来园活动

1.热情接待幼儿及家长，与幼儿沟通在家发现的趣事。

2. 主动与爸爸妈妈说再见，幼儿自主插晨检牌、游戏牌，自主喝水。

3. 与幼儿一同整理自然角的物品及养护，让幼儿初步感受春天。

运

动

类别

内容

指导要点

晨锻自选

彩虹伞、踩小车、轮胎、赶小猪、青蛙跳、打招呼

1.愿意参加体育游戏，熟悉每个区域的游戏内容，能遵守游戏规则，不争抢晨锻器械。

2.自由选择，自主操作，体验参加体育活动的乐趣。

3.晨锻结束后，帮助收拾器械。

早操

1.热身：open小将 4.游戏：战豆

2.游戏：萌鸡小队 5.舞蹈：哈哈吼吼

3.早操：吃货进行曲 6.退场：小太阳

跟着老师学做新早操，并基本掌握动作

点心及过渡

按照洗手六部曲洗手及带领幼儿进行手指游戏

指导幼儿了解洗手六部曲的步骤

星期

项目

一

二

三

四

五

学

习

班务会

谈话活动：说说这些材料你怎么玩？

集体教学

艺术：春天

社会：我是怎样长大的

语言：嫩芽

科学：春天来了

美术：美丽的郁金香

教学延伸

在音乐区角中提供音乐录音和太阳、花儿、柳树、蝴蝶、小白兔图片，让幼儿按照乐句轮流表演

将幼儿的成长照片布置成我长大了专栏，供幼儿在日常欣赏、感受

将图标呈现在语言区，供幼儿复习儿歌

完成调查表“我看到的春天”活动后可在阳光下组织孩子开展体育游戏

将活动材料投放到美工区，利用游戏时间带领幼儿折纸及巩固折纸方法。

区域活动

内容

指导要点

阅读书写区

将图标呈现在语言区，供幼儿复习儿歌

数学科学区

在数学区中投放形式多样的操作单帮助幼儿巩固一一对应比多少的游戏。

美工木工区

将活动材料投放到美工区，利用游戏时间带领幼儿折纸及巩固折纸方法。

积木建构区

提供KT板，鼓励幼儿利用KT板搭建高架桥，有高有低，让建构区富有情境。

操作感觉区

为幼儿提供操作板，给幼儿有扣扣子、拉拉链操作机会，让幼儿生活经验得到发展。

戏剧扮演区

在音乐区角中提供音乐录音和太阳、花儿、柳树、蝴蝶、小白兔图片，让幼儿按照乐句轮流表演

整理与过渡

歌曲《春天》

引导幼儿边唱边表演

午餐及餐后活动

介绍食物的名称及营养，鼓励幼儿多吃蔬菜。

饭后园内散步，看看我们班认领的小树

本周小结

午睡及起床活动

春天天气一日温差较大，提醒幼儿及时穿脱衣服，鼓励幼儿自己做，提高幼儿的自我服务意识与能力。

点心及过渡

知道吃点心时要先把小椅子拉拉好及洗手之后自主去取点心，吃完点心之后有序搬小凳子坐下来欣赏绘本《好饿的毛毛虫》

星期

项目

一

二

三

四

五

户外体游

沙建自探

吹泡泡

健康教育《垃圾食品我不吃》

穿越火线

自由活动

自主

游戏

星期

支持要点

周一

1. 沙建自探的安全教育，谈话“沙子的玩法”

2. 在户外游戏时注意老师交换口令，交换时知道把玩沙工具摆摆好，拍拍身上的沙土

周二

指导幼儿在自主游戏时注意跟小朋友互换玩具且懂得谦让

周三

健康：垃圾食品我不吃

让幼儿了解哪些食品是"垃圾食品"及它的危害，教育幼儿在日常生活中要养成健康饮食的良好习惯。

周四

带领幼儿进行户外游戏时提醒幼儿在奔跑时的安全，懂得避让他人。

周五

评选礼仪小标兵及假期的安全教育

整理与过渡

听音乐《中华孝道》并排队到老师处整理衣裤

离园活动

带领幼儿复习一天所学的本领

本周小结