来园活动

1.主动与家长沟通幼儿在园的情况，家园配合，帮助幼儿养成良好的生活习惯。

2.晨检插牌，能自主选择区域游戏。

3.值日生能做好值日工作，整理区域的操作材料以及图书的摆放。

运

动

类别

内容

指导要点

晨锻自选

平衡区（踩高跷、平衡木、摇摇乐、踩小车、滚铁环、溜溜球）

钻爬区（钻山洞、迷宫）

走跑区（飞碟、 抓尾巴、挥彩带）

1.愿意参加体育游戏，熟悉每个区域的游戏内容，能遵守游戏规则，不争抢晨锻器械。

2.按要求一个接一个的走，主动排队，体验参加体育活动的乐趣。

3.晨锻结束后，帮助老师收拾器械。

早操

早操律动

学习新操，掌握基本动作要领，调整队伍顺序。

点心及过渡

能安静就餐，保持桌面的卫生整洁。

知道各种点心的名称和营养。

星期

项目

一

二

三

四

五

学

习

班务会

谈话活动;请幼儿相互介绍自己的妈妈

集体教学

社会活动：

《保护蛋宝宝》

综合活动：

《送给妈妈的礼物》

语言活动：

《猪太太生宝宝》

科学活动：

《我从哪里来》

社会活动：

《当妈妈肚子里有我的时候》

教学延伸

了解妈妈爱护蛋宝宝的各种方式，感受来自妈妈浓厚的爱

图书室活动

沙建区：

《认识沙建场地》

美术活动:

《温暖的小包被》

让幼儿了解母亲在孕育我们生命的全过程，并教育孩子今后要奉养父母，尽孝父母。

区域活动

内容

指导要点

阅读书写区

提供《小威向前冲》绘本，并主动与同伴分享绘本内容。

数学科学区

知道8以内的数字所代表的实际含义，并初步感知统计的方法。

美工木工区

提供各种彩色卡纸，幼儿尝试撕贴长方形，正方形。

积木建构区

提供多种建构材料、辅助材料，引导幼儿搭建各种不同的城堡造型。

操作感觉区

学习按步骤叠衣服、裤子，知道衣服的摆放位置。

戏剧扮演区

能熟练掌握娃娃家的人物关系，体验不同的人物角色所带来的快乐。

整理与过渡

1.按类收拾区域游戏材料，将玩具送回家。

2.能自由讲述今天在游戏过程中遇到的困难，师幼共同总结，并帮助幼儿解决问题。

听故事《小乌鸦爱妈妈》

午餐及餐后活动

介绍食物的名称及营养，鼓励幼儿多吃蔬菜。

能排队取饭，保持桌面的整洁。

管理自然角，自主游戏，饭后散步。

本周小结

午睡及起床活动

1.午睡前能主动排队如厕，进入睡房能够保持安静。

2.起床后幼儿能够主动穿好衣服去入厕、喝水，有能力的幼儿可以尝试自己叠被子。

点心及过渡

1.自己端点心及水果，并注意保持桌面和地面整洁。

2.先吃完的幼儿自行选择相应的区域进行游戏。

星期

项目

一

二

三

四

五

户外体游

练习运球

跳房子

拍皮球

民间游戏：

老狼老狼几点了

练习新操

三人传球

自主

游戏

星期

支持要点

周一

区域游戏《烧烤店》：能遵守烧烤店游戏规则，游戏过程中遇到问题想办法自己解决或与同伴商量解决办法。

周二

体育活动《篮球》1.锻炼幼儿上肢力量及手眼协调能力。2.能够熟练的单手连续拍球。3.提高幼儿对篮球游戏的兴趣。

周三

安全教育课：《厨房里的危险》，让幼儿了解到厨房里有哪些，并具有一定的安全意识，要学会保护自己。

周四

区域游戏《小医院》：能分清人物角色关系，遵守游戏规则，在游戏过程中不争抢玩具，懂得谦让。

周五

组织分享幼儿在园一周的生活，评选礼仪小标兵。

整理与过渡

1.按类收拾区域游戏材料，将玩具送回家。

2.与同伴分享游戏经验。

离园活动

1.欣赏儿故事《猜猜我有多爱你》。

2.带清随身物品，和老师同伴一起回忆幼儿园一日生活，离园时能主动与老师和同伴打招呼。

本周小结