来园活动

1.主动与家长沟通幼儿在园的情况，家园配合，帮助幼儿养成良好的生活习惯。

2.晨检插牌，能自主选择区域游戏。

3.值日生能做好值日工作，照顾自然角的植物。

运

动

类别

内容

指导要点

晨锻自选

钻爬区（钻山洞、迷宫）

走跑区（飞碟、 抓尾巴、挥彩带）

平衡区（踩高跷、平衡木、摇摇乐、踩小车、滚铁环、溜溜球）

1.愿意参加体育游戏，熟悉每个区域的游戏内容，能遵守游戏规则，不争抢晨锻器械。

2.按要求一个接一个的走，主动排队，体验参加体育活动的乐趣。

3.晨锻结束后，帮助老师收拾器械。

早操

早操律动

学习新操，掌握基本动作要领，调整队伍顺序。

点心及过渡

能安静就餐，保持桌面的卫生整洁。

知道各种点心的名称和营养。

星期

项目

一

二

三

四

五

学

习

班务会

谈话活动;如何写信送给妈妈

集体教学

综合活动：

《给妈妈的信》

美术活动：

《漂亮的妈妈》

语言活动：

《想妈妈》

健康活动：

《睡觉不要陪》

音乐活动：

《小乌鸦爱妈妈》

教学延伸

理解故事，感受孩子与妈妈之间深切的母子之情。

图书室活动

沙建区：

《认识沙建场地》

班本科学活动:

《有趣的布》

通过歌唱的方式表达自己对妈妈爱的情感。

区域活动

内容

指导要点

阅读书写区

提供《小乌鸦爱妈妈》的故事书，并主动与同伴分享绘本内容，体会妈妈对孩子的关爱之情。

数学科学区

提供夹豆子数数的材料，让幼儿在游戏中巩固10以内的实际数代表的含义。

美工木工区

提供各种吹塑纸，让幼儿练习在吹塑纸上进行刻画，拓印。

积木建构区

提供多种建构材料、辅助材料，引导幼儿搭建各种不同的城堡造型。

操作感觉区

学习按步骤叠衣服、裤子，知道衣服的摆放位置。

戏剧扮演区

在娃娃家的游戏中引导“妈妈”鼓励小娃娃独立睡觉

整理与过渡

1.按类收拾区域游戏材料，将玩具送回家。

2.能自由讲述今天在游戏过程中遇到的困难，师幼共同总结，并帮助幼儿解决问题。

请幼儿自由讲述故事。

午餐及餐后活动

介绍食物的名称及营养，鼓励幼儿多吃蔬菜。

能排队取饭，保持桌面的整洁。

管理自然角，自主游戏，饭后散步。

本周小结

午睡及起床活动

1.午睡前能主动排队如厕，进入睡房能够保持安静。

2.起床后幼儿能够主动穿好衣服去入厕、喝水，有能力的幼儿可以尝试自己叠被子。

点心及过渡

1.自己端点心及水果，并注意保持桌面和地面整洁。

2.先吃完的幼儿自行选择相应的区域进行游戏。

星期

项目

一

二

三

四

五

户外体游

练习多人传球

踩高跷

拍皮球

民间游戏：

桃花几朵开

练习新操

脚夹球跳着走

自主

游戏

星期

支持要点

周一

区域游戏《烧烤店》： 游戏结束后，懂得分类收好材料，将材料都放整齐。

周二

体育活动《篮球》1.锻炼幼儿上肢力量及手眼协调能力。2.能够熟练的单手连续拍球。3.提高幼儿对篮球游戏的兴趣。

周三

安全教育课：《在走廊和楼梯上》， 让幼儿知道楼梯和走廊都是危险的地方，要注意安全，不能打闹。

周四

区域游戏《娃娃家》：在娃娃家的游戏中引导“妈妈”鼓励小娃娃独立睡觉

周五

组织分享幼儿在园一周的生活，评选礼仪小标兵。

整理与过渡

1.按类收拾区域游戏材料，将玩具送回家。

2.与同伴分享游戏经验。

离园活动

1.欣赏儿故事《猜猜我有多爱你》。

2.带清随身物品，和老师同伴一起回忆幼儿园一日生活，离园时能主动与老师和同伴打招呼。

本周小结