主题

经验

分析

深蓝色的天空，星光灿烂，点点繁星好似颗颗明珠，镶嵌在幽蓝的天幕上，闪闪发光。茫茫宇宙令人神往，美丽的星空让人遐思无限。从古至今，人类从未停止过对宇宙、对星空的向往。对孩子们来说，浩渺的宇宙是那么神秘，他们有很多问题想询问，有很多未知想探寻……

中国实现了载人航天的梦想，“神舟”飞船满载着中国人的骄傲和梦想，在宇宙中穿行，进入太空了！这更加激发了孩子们的探索欲望，孩子们用丰富的想象描绘出了一幅幅色彩绚丽、缤纷奇幻、神秘莫测的太空画卷，有形态各异的飞行器，有对太空城和未来世界的展望……孩子们对开发和利用太空的美好前景产生了无限的遐想。

在本主题活动中，幼儿将结合自己提出的问题去探索研究。在追随星球、太空、宇宙飞船等的过程中，接受空间科学的启蒙，培养对空间科学的关注和积极的情感态度，促进好奇心、想象力和创造力的发展。

主题

目标

1.有关注、探索太空自然现象的兴趣，接受粗浅的空间科学的启蒙。
2.了解人们为探索太空所做的不懈努力，有一定的科学幻想力和创造力；萌发长大探索太空的愿望。
3.喜欢看科普读物，能用语言清楚简练地讲述探索过程和发现。
4.能大胆想象，运用多种方法创造性地表现出天空中的物体。
5.初步掌握从不同方位向后传球的技能，提高动作的协调性和灵活性。
6.能根据乐曲的旋律感受音乐的意境，并创造性地用肢体动作表现。
7.学习7以内数的组成和加减，自编自解应用题，学写数字7、8、9。

主题

环境

1.布置“神秘的天空”专栏的图片展，提供太阳、月亮、星星等有关天空的图片，以丰富幼儿的感性经验。

2.亲子一起收集有关天空的绘本和科普读物等书籍，投放和布置班级图书角，供幼儿自由翻阅，相互交流。

3.将梵高大师的《星月夜》作品图片和幼儿创作作品一起布置班级美工区，丰富主题作品墙。

4.收集有关宇宙飞船、航天飞机、宇航员等相应的图书、图片、模型等资料，丰富主题活动的内容。

主题教学

单元一

教学活动

线索一：天空的秘密

集体教学活动

1.宇宙飞船的秘密（综合）248

2.我的太空梦想（美术）263

3.航天英雄了不起（语言）249

4.我设计的宇宙飞船（手工）251

5.月亮婆婆喜欢我（音乐）237

6.男生与女生（数学）渗27

7.过云梯（体育）245

8.消防知识我知道（安全）

日常

活动

*晨锻

引导幼儿联系通过身体的不同部位和方法，与同伴合作传球。

*餐前

引导幼儿结合自己的绘画介绍自己的太空梦想的内容。*午餐、点心

欣赏我国航天英雄的故事。

*起床

1.欣赏故事《莱特兄弟》，了解人们发明飞机、飞向天空探索的追求。

2.欣赏神话故事《开天辟地》、《夸父射日》、《女娲补天》。

单元二

线索二：飞向太空

集体教学活动

1.参观天文馆（综合）233

2.弟弟看天空（语言）235

3.闪烁的小星星（音乐）261

4.星球转转转（体育）256

5.地球、太阳和月亮（科学）234

6.漂亮的马甲（数学）渗30

7.星空（美术）240

8.地震来了（健康）

日常

活动

*日常渗透

阅读有关星球、外星人的图书，激发探索太空奥秘的兴趣。

*户外活动

说说自己知道的星球的名称。

*餐前

继续练习用二声部轮唱的方式演唱歌曲《闪烁的小星星》。

*散步
欣赏歌曲《我和星星打电话》。

*起床
观看视频《在“神七”上看地球》、电影《E.T.》2.结合绘画的《种子旅行记》作品，讲述自己创编的故事。

单元三

线索三：光和影

集体教学活动

1.会变的月亮（语言）238

2.星月夜（美术欣赏）渗277

3.影子的方向（科学）渗104

4.星球恰恰恰（音乐）254

5.嫦娥奔月（语言）246

6.太空旅行（体育）266

7.分南瓜（数学）渗47

8.安全游览动物园（安全）

日常

活动

*日常渗透

1.引导幼儿观察周围的自然现象，发现太阳与人、动植物的关系。

2.观察并记录月相的变化。

*餐前

1.欣赏歌曲《小白船》

2.复习歌曲《星球恰恰恰》

3.继续提出自己想了解的太空问题，相互交流解答。

*散步

畅想和说说“神秘的外星人”。

*起床

自由欣赏《星月夜》的作品，感受每幅作品的独特。

区域

游戏

名称

目标

指导要点

材料准备

益智区：

八大行星

1. 根据正确说出八大行星的名称。

2. 尝试摆放八大行星的位置，了解其旋转规律。

层次一：能根据行星的图片说说、认认八大行星的名称。

层次二：能将八大行星正确地摆放在太阳系的示意图中。

八大行星的图片一套、太阳系的图片。

数学区：

分一分、记一记

1.能按照不同的方法进行分类并进行记录验证。

2.学写数字5、6、7.。

引导幼儿按照颜色、样子分一分，如：按照颜色分、按照样子分、按照花瓣的数量分，等等。并且将分的标准和分的数量以7的分合式的方法记录下来。

各种各样的小花：颜色、样子、花瓣的数量均可进行7的分合。

科学区：

1.气球火箭

2.有趣的降落伞

3.七彩陀螺

1.幼儿自主选择气球进行实验，感受气球飞舞。

2.观察不同重物的情况下，降落伞的降落速度不同。

1.用打气筒将气球充满气，然后用手捏紧不让气体漏出。选择头顶上方没有较多遮挡物的地方，放开气球，可以看到气球在头顶上方四处飞舞。

2.在大小相同的塑料袋下方悬挂不同的重物，观察其落下

速度的快慢，寻找到让降落伞落得最慢的一种重物。

细绳、气球、吸管、打气筒、椅子等。

美工区：

1.太空飞行器

2.神奇的太空花

1. 能用各种废旧材料制作各种“飞行器”并命名

2. 能大胆设计自己喜欢的图案，并用废旧材料制作。

3.大胆在色卡上大胆绘画太空花进行造型创想。

层次一：在初步认识飞行器的基础上，能用各种废旧材料制作。

层次二：幼儿自己大胆创意、设计并制作各种“飞行器”并命名。

层次一：想象：如果给你一粒“太空花”籽，它会开出什么样的花？

层次二：创作：在彩色卡纸上把自己想象出来的“太空花”外形用勾线笔勾勒出来——选择合适的圆点不干胶进行粘贴造型。

各种各样的太空飞行器图片（如：飞船、飞碟等），废旧纸盒、薯片罐、卷纸芯、旧瓶盖、粗吸管等废旧材料，双面胶、胶带、剪刀。

彩色卡纸、各色圆点不干胶若干、勾线笔。

阅读区：

绘本阅读《月亮的味道》

通过阅读图书，了解更多的有关月亮的知识。

能细致地阅读绘本，体会其意境（温馨、诙谐、童真），并

发现细节（例如：第一幅画面有九双动物眼睛，为什么后面吃月亮的只有八只动物？月亮嘴角的变化等）。

关于月亮的绘本。

角色区：

1.太空旅行

2.小舞台

通过游戏和表演等形式，加深对太空的了解和认识。

1.参观过天文馆后，引导幼儿增设“太空旅游”的游戏，共同商

量角色、材料、玩法等，进一步加深对太空的认识和了解。

2.增加新的有关星球的音乐和头饰等，丰富表演内容。

师生共同利用大硬纸盒制作的大型“宇宙飞船船舱”，各种“星球”的图片及模型等。

体育

活动

名称

目标

指导要点

材料准备

走跑：

综合区

走高跷

1.通过钻、爬、走、跳等方式从起点行进至终点。

2.幼儿从起点开始踩高跷，并能绕过障碍物，或能从障碍物上跨过去，不掉下来即算赢。

层次一：指导幼儿钻爬时，有序排队，一个跟着一个走，不推拉别人。

层次二：引导幼儿双腿跪在梯子两侧，双手扶住梯子两侧向前爬行。

层次三：鼓励幼儿大胆尝试，自己体验初步踩高跷走平衡木的感觉。

垫子、平衡木、铁圈、塑料圈、障碍物、高跷、标志等

攀爬：

轮胎组合

通过钻爬、翻越等方式从起点行进至终点。

层次一：指导幼儿一个跟着一个在轮胎以及攀爬架上爬行。

层次二：指导幼儿在钻爬轮胎时注意安全，不能从高处跳。

轮胎、攀爬架

跳跃：  

跳绳

袋鼠跳

1.幼儿尝试用双脚并拢连续跳的方式跳绳。

2.选择一个跳袋，根据标志提示，进行游戏。

层次一：指导幼儿掌握跳绳的动作要领，能连续跳3-5个。

层次二：引导幼儿双脚站在跳袋里，双脚立定向前跳，训练孩子的协调能力和反应能力。

跳绳若干、跳袋标志、障碍

投掷：

打棒球

滚铁环

1．两名幼儿相互合作，一人抛起棒球，另一人拿棒球棍将其打入网内。

2.手拿塑料铁环，按照路线进行游戏。幼儿之间也可以进行比赛。

层次一：引导幼儿在模仿练习打棒球的过程中，锻炼手臂的力量。

层次二：指导幼儿在规定范围内游戏。

棒球棍、棒球若干、棒球网、塑料铁环、标志、小皮球若干、

早操律动

1.幼儿熟悉早操音乐，跟着音乐走对列。

2.幼儿能跟着音乐有节奏的做早操，动作到位，有正确的站姿。

层次一：指导幼儿动作有力、准确、优美。

层次二：引导幼儿根据音乐的变换适时变换动作。

场地、音乐、花球

家园

共育

1.请家长带幼儿参观天文馆，记忆不激发了解有关天空奥秘的兴趣。

2.配合幼儿收集相应的有关天空的绘本和科普读物等书籍。

3.和幼儿一起观察月相的变化现象。

4.与幼儿了解一些有关中国航天事业的事迹、故事及航天英雄人物。

5.与幼儿一起亲子阅读有关太空的科普书籍，丰富经验，激发孩子探索天空奥秘的兴趣。

主题

活动

小结