运

动

类别

内容

指导要点

晨锻自选

钻爬区：网、铃铛、丝带、标志

综合区：障碍物、垫子、拱门、轮胎、圈、跳绳、标志符号、弹簧床。

平衡区：踩小车、小拖车、障碍物

投掷区：球、沙包、投篮架

下肢区：蹦蹦球、圈、跳绳

1.乐于参加体育游戏，熟悉每个区域的游戏内容，能遵守游戏规则，不争抢晨锻器械。

2.听懂交换音乐，音乐响后，知道交换不同类型的锻炼项目。

3.晨锻结束后，能积极参与收拾器械，与同伴自主放松，分享自己今天玩的项目以及玩法。

早操

1.进场乐曲：俄罗斯军团、骑士进行曲

2.早操：快乐的歌

3.放松：北京的金山上、南泥湾、太阳最红毛主席最亲

1. 幼儿熟悉操节动作，能认真、有力、合拍的做动作。

2. 听懂交换音乐，音乐响后，知道交换不同类型的锻炼项目。

3. 晨锻结束后，能积极参与收拾器械，与同伴自主放松，分享自己今天玩的项目以及玩法。

点心及过渡

洗手进入点心区安静有序就餐，就餐结束后，保持桌面的卫生整洁。

点心结束时能够安静的自主选择游戏如：操作墙、桌面益智游戏、沙池游戏等。

星期

项目

一

二

三

四

五

学

习

谈话活动

谈话活动：与同伴一起说一说自己在调查表中，了解到爸爸妈妈小时候的游戏。

集体教学

分享调查表

这样玩小棒

买水果

小棒新玩法

毛茸茸的动物

个别化学习

区域活动

星期

内容与指导要点

美工区

区域内容：

指导要点: 1.尝试运用木棒想象造型，并大胆讲述。

2. 在想象创作过程中能用简单的材料进添画装饰。

建构区

区域内容：

指导要点: 1.掌握苗族服饰，并尝试发挥自己的想象力进行创新搭配。

2.能随音乐做简单的律动，并与同伴大胆的进行动作的创编。

图书区

区域内容：

指导要点：1. 为幼儿提供《拼小人》绘本，并能有规律的念儿歌。

2. 与同伴进行儿歌仿编并用简笔画进行记录。            

科探区

区域内容：

指导要点: 1. 尝试用固定数量的木棒拼搭造型，感知形体与空间的关系。

2.能喜欢拼搭游戏，能创造性的拼搭出不同造型的物体。

表演区

区域内容：

指导要点:1 .在游戏中尝试用适当的方法和技巧售卖手工店的商品。

        2.在活动中，遵守游戏规则，学会轮流出游。         .

角色区

区域内容：

指导要点:  1.树立游戏规则意识，遵守游戏规则，坚守自己的岗位。

          2.按角色职责游戏，能与同伴合作游戏，友好相处，并根据场景应用礼貌用语。    

生活区

区域内容：

指导要点:1. 为幼儿投放木棒和彩色毛线，幼儿按颜色进行缠绕练习。

2.学会用木棒、毛线缠绕出不同图案的花纹，并探索更多玩法。

午餐及餐后活动

介绍食物的名称及营养，鼓励幼儿不挑食。

能够安静的自主选择游戏，如：操作墙、桌面益智游戏、沙池游戏等。

项目

类别

指导要点

户外活动

户外（创美、建构、科探、角色）

烧烤屋：1.明确角色职责，懂得按职责扮演角色。

2.学会合理布置场所，具有以物代物的能力。

3.进一步学习分工合作和同伴互相协商分配角色。

4.继续培养幼儿在烧烤屋的游戏过程中轻声交往的良好行为。

户外体游

周一：《接球转移》

1.能在指定范围内四散追逐跑。

2.调整自己的步伐快速跑，能在跑动中用眼睛注意目标的位置和方向。

周二：《报纸游戏》

1.利用报纸进行体育游戏，让幼儿尝试报纸的不同玩法，提高身体平衡能力。

2.发现幼儿的社会性，增强幼儿的合作意识

周三：《编花篮》

1.锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力

2.通过游戏提高孩子们的合作能力，培养他们互相协调、团结友爱的精神。

周四：《狮王和小动物》

1.能利用跑道直线控制跑步方向和快速转身。

2.练习四散追逐跑、躲闪跑的动作。

周五：《战斗演习》

1.遵守游戏规则，体验同伴间相互追逐的快乐。

2.幼儿练习侧卧匍匐爬行和直体侧滚动。

点心及过渡

1.自取点心及水果，并注意保持桌面和地面整洁。

2.先吃完的幼儿自行选择相应的区域进行游戏。

游戏

活动

星期

内容

支持要点

周一

音乐游戏

《小星星》

1. 复习歌曲《小星星》，感受4/4拍的音乐节奏。

2.积极参与表演在情境表演中学会唱歌并合拍。

周二

数学游戏

《买水果》

1. 体验并学习不同的数数方法，提高幼儿的数数能力。

2. 引导幼儿积极与材料互动，发展幼儿逻辑思维能力。

周三

安全与健康

《热水怎么变冷》

1、   探索让热水快点变冷的多种方法。

2、   请幼儿测量试验后玻璃杯中的水温，并将实验过程记录完成。

周四

语言游戏

《拼小人》

1. 能有规律的念儿歌，并与同伴一起讲述。

2. 幼儿了解多种运动项目及姿势、动作，一起尝试创编。

周五

益智游戏

《趣味小人》

1. 为幼儿提供小木棍、超轻黏土，幼儿自由探索拼搭小人造型。

2. 引导幼儿学习用折断或连接的方式拼出小人弯曲的关节。

离园活动

收拾整理自己的小书包，正确佩戴口罩。离园时能主动与老师和同伴打招呼。