运

动

类别

内容

指导要点

晨锻自选

走跑区（穿越森林）

平衡区（平衡木组合）

投掷区（投小象）

综合区（骑车、体育垫）

1.走跑区：幼儿愿意参与游戏，知道在规定范围内双脚蹦跳，到达指定地点并返回终点，体验游戏的快乐。

2.平衡区：幼儿自主选择摇摇板，自由晃动身体或是用身体转动摇摇板，注意平衡不跌倒。

3.综合区：幼儿可以自行骑车，不需要老师的搀扶。方向稳，不乱骑，不和别人撞到一起

早操

1.早操时专一、根据音乐节奏准确做出动作。

2.早操结束后有序排队上楼回班级。

1.愉快地与老师、同伴一起做早操，并站成六队，准确地站在点上。

2.动作卡点准确，富有活力。

3.能听从老师口令，及时归队。

点心及过渡

1.吃点心时安静不讲话，不东张西望。

2.吃完点心主动把桌上的食物残渣收拾干净。

引导幼儿吃点心时注意不要把食物残渣落在桌子上和地上。

星期

项目

一

二

三

四

五

学

习

班务会

谈话活动：能说出一些觉得秋天美丽的地方，并讨论喜欢秋天的哪种植物。

集体教学

语言活动：

美丽的红枫叶

美术活动：

美丽的小雏菊

数学活动:

认识长方形

音乐活动：

秋叶

社会活动：

捡落叶

集体教学

／

／

科学活动：

桂花飘香

／

健康活动：

凉爽的秋天

区域活动

星期

内容与指导要点

周一

区域内容： 角色区、益智区、美工区、生活区、建构区、阅读区

角色区指导要点:1.能根据自己过去在医院里的经历，模仿医生和护士、病人进行扮演。

2.学习就诊和给病人看病，熟悉就医的大概流程。

周二

区域内容：生活区、阅读区、益智区、美工区、角色区、生活区

生活区指导要点：1.将秋天的农作物分类整理好。

2.学习将果实储存在固定的袋子里，。

3.和同伴互相介绍果实的名称、形状、生长过程等。

周三

区域内容：美工区、角色区、阅读区、益智区、生活区、建构区

美工区指导要点：1.通过收集、介绍、归纳、作品欣赏，感受秋天的自然景色美。

2.学习用清楚、简洁的语言介绍自己带来的风景照片，感受与同伴分享的快乐。

周四

区域内容：建构区、阅读区、益智区、美工区、生活区、角色区

建构区指导要点:1.提供各种形状的罐子。

2.鼓励幼儿大胆说出自己创作的名称，能与同伴分享自己的作品和创作方式。

3.游戏结束后能将物品归类摆放整齐。

周五

区域内容：科学区、建构区、阅读区、美工区、生活区、角色区

科学区指导要点:1.幼儿能自行做实验并把实验过程和结果记录在表格上。  

2.能清楚地表达自己的实验结果和发现。

午餐及餐后活动

介绍食物的名称及营养，要鼓励幼儿不挑食，把餐盘里的食物吃光，饭后主动去拿汤。

饭后带领幼儿散步，感受秋天的美丽景色。

本周小结

点心及过渡

1.主动拿点心上座位进餐，保持桌面整洁。吃完点心以后将餐盘送入桶内。

2.饭后主动洗手，用干净毛巾擦手。

星期

项目

一

二

三

四

五

户外体游

热身运动

指导要点：能跟随音乐节奏准确做出动作，富有活力。

体育游戏：小鸡快跑指导要点：

能听信号做出助跑跨跳的动作，灵活绕过障碍物。

游戏：丢沙包

指导要点：

幼儿灵活躲过沙包，并在移动过程中注意不撞到别人。

练习早操

指导要点：

根据音乐准确做出动作，及时变化队形。

体游：跳圈

指导要点：

准确地跳进圈内，并重复时速度能够加快

体育游戏：荷花荷花几时开

指导要点：

听到口令时反应迅速，及时跑开。

游戏

活动

星期

内容

支持要点

周一

区域内容：

阅读区、美工区、建构区、益智区

1.能遵守游戏规则，安静游戏，不影响他人。

2.有困难时，自己想办法解决或与同伴协商。

周二

区域内容：

阅读区、美工区、建构区、益智区

1.引导幼儿学会观察，理解画面与文字的对应关系。

2.喜欢看书和听故事，不大声喧哗，看完书归还原处。

周三

区域内容：

阅读区、美工区、建构区、益智区

1.能通过看、听、摸等观察方法积极发现运动后身体的变化。

2.学习运动前后放松身体的方法。

周四

区域内容：

阅读区、美工区、建构区、益智区

1.遇到不能解决的困难时，知道寻求老师的帮助。

2.听到音乐主动、轻轻地收拾玩具材料。

周五

健康活动：

《凉爽的秋天》

1.能说出秋天气温变化对身体的影响。

2.知道根据冷热及时增减衣服。

3.了解一些预防感冒和传染病的知识。

离园活动

1.共同商量做秋天的哪些相关手工来装饰班级，大胆表达自己的想法。

2.玩玩音乐游戏，幼儿离开时将小板凳放好，并戴好口罩有序排队下楼。

本周小结