第一周周计划
发布时间:2021/10/30 21:50:15 作者:祁浩 浏览量:1020次
天景山第一幼儿园周日活动计划(上午)
(第 一 周 9月 13 日 —— 9 月 17 日)
班级: 大四班 教师: 祁浩 李雅萍 刘宁娴
来园活动 | 1.热情接待每位幼儿,观察幼儿情绪,与幼儿交流暑假生活。 2.主动插晨检牌、区域游戏牌,并摆放好口罩,知道自己的口罩收纳袋在哪里。 3.熟悉班级的各个区域,认识新教室,知道自己的床铺、标记等。 4.了解晨锻场地,值日生能做好值日工作,并配合老师摆放晨锻器械。 | ||||||
运 动 | 类别 | 内容 | 指导要点 | ||||
晨锻自选 | 钻爬区:(网、铃铛、丝带、标志) 综合区:(障碍物、垫子、拱门、标志符号) 平衡区:(踩小车、小拖车、障碍物) 投掷区:(球、沙包、投篮架) | 1.愿意参加体育游戏,熟悉每个区域的游戏内容,能遵守游戏规则,不争抢晨锻器械。 2.按要求分组排好队形,体验参加体育活动的乐趣 3.晨锻结束后,帮助老师收拾器械。 | |||||
早操 |
早操队形、律动、放松 | 1.初步学习新操,知道基本动作。 2.能跟着老师一起做动作,掌握基本动作。 | |||||
点心及过渡 | 德育生活教育:洗手就餐,保持桌面的卫生整洁。 | 1.引导幼儿用七步洗手法洗手。 2.知道点心的名称和营养。 | |||||
星期 项目 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
学 习 | 班务会 | 谈话活动:交流暑期在家学会了哪些事,谈一谈自己在家里制作的手工、绘画作品。 | |||||
集体教学 | 《我是大班小朋友 》 | 《值日生的分工与标志》 | 《值日生》 | 《大家爱锻炼》 | 《食品袋上的秘密》 | ||
集体教学 |
/ | 《安安全全用剪刀》 | 《学习新早操》 | 《名字猜猜乐》 | / | ||
区域活动 | 星期 | 内容与指导要点 | |||||
周一 | 科室活动:科发室、美工室 指导要点:1.熟悉科发室区域,知道要收拾整理器材。 2.寻找科发室里的标志,知道有些区域有特殊的规则。 | ||||||
周二 | 区域内容:表演区(图书区、娃娃家、美工区、生活区、益智区、建构区) 指导要点:1.幼儿讨论开展角色游戏的内容、材料、场地等。 2.为角色区设计规则标志,包括材料的摆放、收拾规则。 | ||||||
周三 | 科室活动:图书室 指导要点:1.能根据故事中的标志联想故事情节,能叫清晰的表达自己的想法。 2.对标志感兴趣,能对故事中的标志含义进行大胆、合理的想象。 | ||||||
周四 | 区域内容:生活区、益智区、建构区、图书区、美工区、表演区、娃娃家 指导要点:1.结合日常生活,幼儿讨论适宜的值日生服务内容。 2.幼儿以小组为单位,进行值日生服务工作。 | ||||||
周五 | 区域内容:美工区、建构区、表演区、娃娃家、图书区、美工区、生活区 指导要点:1.认识自己的名字,能将名字的文字转换,用简洁图标表示出来。 2.幼儿尝试制作名字猜谜卡并与同伴进行名字互猜游戏。 | ||||||
午餐及餐后活动 | 午餐:自主打饭进餐,用餐时保持安静,餐后主动漱口,值日生主动清理桌面。 | 餐后活动:餐后搬小椅子去室外讨论疫情期间在家学会了哪些事,知道新冠的防护措施。 | |||||
本周小结 |
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审阅人:
天景山第一幼儿园周日活动计划(下午)
(第 一 周 9月 13 日 —— 9 月 17 日)
班级: 大四班 教师: 祁浩 李雅萍 刘宁娴
午睡及起床活动 | 1.午睡前能主动排队如厕,进入睡房能够保持安静。 2.起床后幼儿能够主动穿好衣服去入厕、喝水,把自己的小椅子搬进来摆整齐。 | |||||
点心及过渡 | 德育生活教育:1.自己端点心及水果,并注意保持桌面和地面整洁。 2.先吃完的幼儿自行选择相应的区域进行游戏。 | |||||
星期 项目 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
户外体游 | 体能或器械操 | |||||
体游:学习新早操 指导要点: 1.了解早操动作,知道队形变化。 2.熟悉早操音乐,知道早操动作中的变化。
| 体游:报纸游戏 指导要点: 利用报纸进行体育游戏,让幼儿尝试报纸的不同玩法,提高身体平衡能力。 | 体游:新律动学习 指导要点: 1.熟悉音乐,知道动作。 2.能跟着老师,熟悉新操的律动动作。 | 体游:战斗演习 指导要点: 1.遵守游戏规则,体验同伴间相互追逐的快乐。 2.发现幼儿的社会性,增强幼儿的合作意识。 | 体游:揪尾巴 指导要点: 1.分配角色,跑步进行闪躲同伴的抓捕。 2.发展协调、灵敏的素质,促进智力开发。 | ||
游戏 活动 | 星期 | 内容 | 支持要点 | |||
周一 | 图书区: 我是哥哥姐姐 | 指导要点:1.能说一说自己上了大班之后的变化。 2.用画笔记录下自己上大班之后的想法。 | ||||
周二 | 安全活动: 剪刀安全使用 | 指导要点:1.知道尖锐物品,如果使用不当会伤害身体。 2.学习使用剪刀、筷子、笔等物品的正确使用方法。 3.引导幼儿讨论,在生活中还有哪些可能会伤害到自己的物品, | ||||
周三 | 美工区: 名字创意画 | 指导要点:1.对绘画活动感兴趣,体验名字设计、创作带来的喜悦。。 2.能根据自己名字的寓意,从自己名字的笔画和结构特征出发,大胆地绘画出有创意的名字。 3.结束活动后,将作品放在展示台;将材料、工具放到规定位置。 | ||||
周四 | 表演区: 照顾弟弟妹妹 | 指导要点:1.知道弟弟妹妹刚入园时情绪的变化。 2.会帮助小班弟弟妹妹,带他们了解幼儿园。 3.幼儿能够表演出自己如何帮助弟弟妹妹适应上幼儿园。 | ||||
周五 | 益智区: 大家来锻炼 | 指导要点:1.学习使用多种技术方法,正确感知10以内的数量。 2.指导表格里面的标记和符号,能学习使用数字等符号记录位置。 3.对于有困难的幼儿,同伴间也可以主动帮助别人。 | ||||
离园活动 | 1.自主整理衣物,背好书包;和同伴一起回顾今天在园所学本领。 2.安静等待家长,看到家长主动和老师牵手后再和家长离开。 | |||||
本周小结 |
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审阅人: