中二班第九周周计划
发布时间：2020/10/29 12:25:58 作者：王颖 浏览量：656次
天景山第一幼儿园周日活动计划（上午）
（第九周 10 月26 日—— 10 月30 日）
班级： 中二班 教师： 陈晓红 王颖 陶玉琴
来园活动 | 1.幼儿能够开心入园，知道主动与老师打招呼。 2.提醒幼儿将自己口罩、水杯放放好，并按照步洗手骤图认真的洗手。 3.练习“请”、“谢谢”等礼貌用语。 | |||||||||
运 动 | 类别 | 内容 | 指导要点 | |||||||
晨锻自选 | 走跑区（滚圈） 平衡区（平衡板、骑小车） 投掷区（套小象） 综合区（钻、爬过草坪） | 1.走跑区：幼儿愿意参与游戏，知道在规定范围内滚动圆圈到达指定地点并返回终点，体验游戏的快乐。 2.平衡区：幼儿自主选择小车，在安全道路情境下，自由前后踩踏平衡车，引导比赛前进，注意平衡不跌倒。 3.综合区：幼儿可以自行钻爬架子垫子，不需要老师的搀扶。不推不挤，按方向行走。在踩小蘑菇等路障时速度慢一些，防止滑到地上。 | ||||||||
早操 | 1.练习队列。 2.学习新的早操。 | 1.愿意与老师、同伴一起做早操，并站成圆形或点状的站位并做到不随便离开。 2.掌握基本动作，把动作打开、做到位；做操时不随意乱说话。 3.能听从老师口令，跟随音乐有节奏的做操。 | ||||||||
点心及过渡 | 1.主动洗手，知道节约用水。 2.能根据洗手七步法图片正确的洗手。 | 知道点心的名称和营养，自主服务，不浪费粮食，懂得节约。 | ||||||||
星期 项目 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||
学 习 | 班务会 | 谈话活动：昨晚我家吃的蔬菜？帮爸爸妈妈做哪些力所能及的事情呢？你是怎么做的？ | ||||||||
集体教学 | 萝卜回来了 | 图形娃娃 | 蚂蚁搬豆 | 大家来买菜 | 种蚕豆 | |||||
集体教学 |
| 守菜园 |
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区域活动 | 星期 | 内容与指导要点 | ||||||||
周一 | 区域内容：美工室／科发室 指导要点:1.感受不同溶液的密度不同，通过仔细观察记录溶解过程。 2.在观察的基础上感受菊花的颜色和特征，初步感受水墨画的韵味。 | |||||||||
周二 | 区域内容：生活区 指导要点：1.认识生活中常见的蔬菜、水果，并尝试将这些水果蔬菜进行分类。 2.尝试切大小、软硬不同的蔬菜；学习剥毛豆，将剥好的毛豆和壳分类放好。 3.游戏结束后能将物品归类摆放整齐（现阶段关键经验）。 | |||||||||
周三 | 区域内容：图书室 指导要点：1安静的聆听书中的故事，理解故事情节 2.愿意和好朋友分享自己看到的故事 | |||||||||
周四 | 区域内容： 建构区 指导要点:1.提供各种非洲部落的建筑物造型。 2.鼓励幼儿大胆模仿并尝试搭建非洲部落；说出自己创作的名称，能与同伴分享自己的摆放的方式。 3.游戏结束后能将物品归类摆放整齐。 | |||||||||
周五 | 区域内容： 小医院 指导要点:1.完善小医院场景，创设医院氛围。 2.提供生病就医的一些操作流程，尝试扮演医生和病人的角色，引导感冒之后应该怎么处理。 | |||||||||
午餐及餐后活动 | 介绍食物的名称及营养，要鼓励幼儿多吃蔬菜，注意用餐时保持安静，关注个别幼儿挑食情况，餐后自主进行漱口、擦嘴。 | 饭后带领幼儿散步，鼓励幼儿用礼貌的语言与同伴交往。 | ||||||||
本周小结 |
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审阅人：
天景山第一幼儿园周日活动计划（下午）
（第九周 10 月26 日——10月30日）
班级： 中二班 教师：王颖 陈晓红 陶玉琴
午睡及起床活动 | 1.午睡前教师督促每个幼儿都要进行小便，并将脱下来的鞋子摆放整齐，自主穿脱外套，盖好被子，然后安静地进入睡眠状态。 2.起床后幼儿在教师的提示下先上厕所再喝水，然后自己搬小板凳回位和老师一起做起床游戏。 | |||||
点心及过渡 | 1.主动拿点心上座位进餐，保持桌面整洁。吃完点心以后并将餐盘送入桶内。 2.知道珍惜食物，不能浪费。 | |||||
星期 项目 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
户外体游 | 热身运动 指导要点：能跟随音乐节奏做出动作，动作到位。 | |||||
体游： 《小猴捉小猪》 指导要点： 学习用小棒将易拉罐“小猪”赶到制定的地点，掌握走、跑和滚球的动作。 | 体游： 《骑小马》 指导要点： 通过游戏，练习双腿夹物走和跑的动作。 | 体游： 《毛毛虫》 指导要点： 1.学习匍匐爬的动作钻过铁圈，动作灵活、协调2.能听信号灵活的调整速度和方向进行爬行。 | 体游： 《快乐的小青蛙》 指导要点： 1.身体保持平衡的状态下站、蹲或走2.愿意大胆尝试运用飞盘进行游戏，不怕困难，勇于挑战自我。 | 体游： 《蔬菜丰收》 指导要点：1.用正确的投掷方式把纸球投入到蔬菜筐中。2.喜欢参与投掷游戏。 | ||
游戏 活动 | 星期 | 内容 | 支持要点 | |||
周一 | 沙建区 | 1.认识沙建工具，知道每种沙建工具有不同的用途。 2.在游戏的过程中，知道不大声吵闹，不把沙子弄到同伴身上和脸上。 3.活动结束后，能在老师引导下将沙建工具分类摆放整齐。 | ||||
周二 | 图书区 《蔬菜谜语》 《猜一猜》 | 1.阅读这两本蔬菜有关的书籍。 2.与同伴交流，根据蔬菜的不同特征猜测蔬菜。 3.活动结束后，能按要求整理好绘本。 | ||||
周三 | 美工区 《蔬菜印画》 |
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周四 | 娃娃家 《食行生鲜开业啦》 | 1.能够按照要求填写“配送卡”，并将“配送卡”送到配货员的手中。 2.送货员知道提醒小顾客取货，保持蔬菜水果的新鲜。 3.根据“配货卡”上每样物品的价格进行付款。 | ||||
周五 | 安全活动 《怎样呼救》 | 引导幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫前任、其他成年人、同伴等）的方式来求助。 | ||||
离园活动 | 1.引导回忆一天的各项活动，说一说有没有做一些力所能及的劳动，对小值日生的表现进行强化表扬。 2.玩玩手指游戏，提醒幼儿离开时将小板凳放好，并戴好口罩和老师说再见。 | |||||
本周小结 |
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审阅人：
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