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第二周周计划

发布时间:2020/6/19 14:24:29 作者:杨俊 浏览量:475次

天景山第一幼儿园周日活动计划(上午)

第 二 周   6 ——   6     5  

班级:   小一班                                                        教师:杨俊、王莹莹、丁桂芳、陆文秀        

来园活动

1.热情接待幼儿及家长,做好幼儿的接送工作。

2.晨检插牌,摆放小书包,收起口罩,洗手并游戏。

3.幼儿能主动帮助收拾区角内的玩具,并进行简单分类。

类别

内容

指导要点

晨锻自选

钻爬区(迷宫、钻爬综合区)

跳跃区(小羊跳一跳)

投掷区(套圈圈)

其他区(摇摇马)

1.投掷区:《套圈圈》幼儿能够站在小脚印的地方,用手使劲把套圈往圆锥上套。

2.钻爬区:《迷宫》在迷宫内过关,爬过轮胎、钻过拱门、翻越木梯,遵守规则,不推挤。

3.跳跃区:《羊角球》幼儿在规定区域内跳羊角球,比比看谁跳的比较高。

早操

 

1.  练习队列。

2.  练习新的早操。

1.随着音乐的节奏,学会听口令做相应动作。

2.跟着老师的早操动作一起动起来。

3.随着音乐做动作,能跟老师一起互动,知道自己的男生女生的性别进行跳彩虹伞。

4.幼儿能与同伴一起拍拍肩,拍拍腿,放松肌肉,有一个愉快的心情。

点心及过渡

洗手就餐,教师与幼儿谈话,说说爱吃的点心。

知道点心的名称和营养。

星期

项目

班务会

讨论:说说假期里自己做的事情。

集体教学

美术活动:

七色光

科学活动:

和口罩做朋友

健康活动:

七步洗手法

综合活动:

花样口罩

数学活动:

食品小聚会

个别化学习

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音乐活动:

赶走病毒怪兽

区域活动

星期

内容与指导要点

周一

区域内容:阅读区

指导要点: 1.提供病毒图片,带幼儿继续了解新冠病毒。

2.引导选好自己喜欢的书之后坐在板凳上安静阅读。

周二

区域内容:益智区

指导要点: 1.引导幼儿对益智区的玩具进行5以内的点数。

2.复习巩固一和许多的关系

周三

区域内容:美工区

指导要点:1.提供胶片 和各种油性笔

2.引导幼儿用油性笔在胶片 上涂上自己喜欢的图案及色彩。

周四

区域内容:建构区

指导要点: 1.主题《铺马路》

2.尝试用加宽、平铺的方法表现出宽扎不同的马路注意积木见没有缝隙

周五

区域内容:生活区

指导要点: 提供一些衣服,让孩子观察衣服上的图案,并学习叠衣服和裤子。

午餐及餐后活动

1.  幼儿独立进食,不交流。

2.  带幼儿进行手指游戏,饭后散步。

1.介绍食物的名称及营养,鼓励幼儿多吃蔬菜。

2.能够大口吃饭,独立吃饭。

本周小结

 

 

天景山第一幼儿园周日活动计划(下午)

第  二 周  6   1  ——   6    5

班级:小一班                                                           教师:王莹莹、杨俊、丁桂芳、陆文秀           

午睡及起床活动

1.能够自己上床入睡,知道与同伴保持一定距离。

2.午睡能安静入睡,不和同伴说话,能自觉起床、小便、喝水,上铺的幼儿教师帮助下床。

点心及过渡

1.排队将手洗干净后自己去拿点心,吃完将垃圾送回保持桌面干净。

2.选择自己喜欢的区域游戏进行游戏。

星期

项目

户外体游

哑铃操    指导要点:1. 学会听音乐2. 能够跟学老师做的动作

体游:开心到家

指导要点:

游戏中能够边传球边说出同伴的名字。

体游:切西瓜

指导要点:

  学会听教师的口令,及时发现哪里断掉及时补上。

体游:大型玩具

指导要点:

  引导幼儿学会排队,耐心等待。

体游:乌龟爬

指导要点:

  幼儿能够双腿双手着地,按照路径进行爬行。

体游:散步

指导要点:

引导幼儿一个接一个,保持一定距离。

游戏

活动

星期

内容

支持要点

周一

建筑区:

《铺马路》

1.放置各种马路的图片,提供一些小汽车。

2.在游戏中,学会正确使用积木,不将积木用来攻击别人。

周二

沙建自探

1.幼儿选择自己喜欢的工具

2.知道在玩的过程中,不要把沙弄到池子外面和其他小朋友的身上。

周三

安全活动:

《保护牙齿》

1.了解保护牙齿的基本常识,学会正确的刷牙方法;

2.养成早晚刷牙、餐后漱口的卫生习惯。

周四

娃娃家

1.引导幼儿学会照顾玩具娃娃

2.知道娃娃生病时,应该给娃娃喝热水,及时带娃娃就医。

周五

美工区:

  《七色光》

1.尝试用不同的油性笔在胶片上进行涂鸦活动;

2.知道活动时注意保持桌面干净。

离园活动

1.帮助幼儿整理衣服、裤子。

2.送幼儿在幼儿园门厅处等待家长来接。

3.放学离开时有礼貌的与老师说“再见”。

本周小结

 

                                                                                     审阅人:               

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