2019年10月18-22日平凡老师参加了维持一周的培训，在培训中平凡老师收获很多，印象最深刻的是《在玩中学数学》于是平凡老师针对她多学习的内容给老师们进行了二次反馈，在反馈中平凡老师讲解了怎样让幼儿在玩中学数学呢？了解了数学的属性等，包括我们应该怎样创设数学区域以及活动的设置等等！通过平老师的二级反馈，老师们了解了数学活动怎样能更容易的开展。