运

动

类别

内容

指导要点

晨锻自选

钻爬区(给地鼠爷爷送食物、快递员翻山训练、迷宫快递寻宝、夜间快递）

跳跃平衡区（快递速度练习、货拉拉平衡小车、转转球）

走跑区（大组合快递员的一天、快递分拣、快递碎碎冰）

1.愿意参加晨锻游戏，熟悉每个区域的游戏内容，能遵守游戏规则，不争抢晨锻器械。

2.按要求一个接一个的走，学会排队，体验参加晨锻活动的乐趣。

3.晨锻结束后，师幼共同收拾晨锻器械。

早操

1.进场乐曲      2.早操：当哈利遇到HONEY

3.体能：跑步    4.放松：可爱颂

1.能听口令，排好队自主站点。

2.指导幼儿听音乐跟着音乐节奏做动作，队伍整齐，动作有力，精神饱满。

3.知道幼儿在换队形时与同伴能默契配合。

点心及过渡

排队洗手就餐，保持桌面的卫生整洁。

1.幼儿能按正确的洗手步骤洗手。

2.知道要每天喝牛奶和吃点心有营养对身体好。

星期

项目

一

二

三

四

五

学

习

班务会

谈一谈：谈一谈你发现秋天的景色有哪些变化？

集体教学

综合活动：

《秋天来了》

健康活动：

 《凉爽的秋天》

美术活动：

《树叶贴贴乐》

音乐活动：《听》

语言：《云彩和风儿》

特色篮球活动

个别化学习

数学：《布置小房间》

科学：《菊花》

美术活动：

《拖色借行想象》

区域活动

星期

内容与指导要点

周一

个别化教学: 数学   《布置小房间》

指导要点:1.能按照图片将物品摆放在指定的位置，感受上下、里外与前后的空间方位。  2.能仔细观察并清楚地表达各个物品的摆放位置。   3.能与同伴合作完成任务，体验游戏的快乐。

周二

区域内容：美工区

指导要点: 1.幼儿自主观察美工区内摆放的各种树叶，并尝试进行一些拼贴画。

2.继续尝试画一画秋天发现的各种美景和丰收的果实，并将作品进行张贴。

3.将各种树叶和秋天的果实投放至区域内，幼儿继续进行盖印画，并想象添画。

周三

个别化教学：科学《吹泡泡》指导要点：1.观察认识各种菊花，知道菊花是多种多样的。2.能用较形象的语言描述自己的观察和发现。 3.了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉。

沙建  指导要点: 1.与同伴交流可以利用各种塑料工具堆出什么样的建筑物。2.玩沙时不要将沙子扬起，不要弄到身上和鞋子里。3.幼儿之间互相参观交流自己堆出来的作品。

周四

区域内容：表演区

指导要点: 1.在小舞台投放《听》的音乐，引导幼儿能更好的跟着音乐摇晃身体。

2.进一步引导表演区的幼儿在有前期经验的基础上与同伴合作进行表演。

3.引导幼儿在活动结束后将所有的物品摆放回原位。

周五

个别化教学：《拖色借行想象》

指导要点: 1.尝试将不规则的色块想象成不同的人物或动物。

2.感受创作的乐趣，体验成功的喜悦。

午餐及餐后活动

介绍食物的名称及营养，鼓励幼儿多吃蔬菜。

能排队取餐，保持桌面的整洁。

1.指导进餐过程中要节约粮食，不浪费不挑食，餐后主动漱口。

2.能跟着老师去散步，不掉队，不推挤。

本周小结

点心及过渡

1.幼儿能主动洗手，洗完之后端点心及水果。先吃完的幼儿自行选择相应的区域进行游戏，游戏时间结束时，请幼儿自主整理游戏材料回自己的位子。

2.幼儿能进行自主点心，注意桌面整洁，吃完后进行午间操活动。

星期

项目

一

二

三

四

五

户外体游

体能或器械操:《Doctor Jones》操

体游：《木头人站椅子》

指导要点：1.指导要点：练习快速反应能力，增强动作协调能力和敏捷性。

2.喜欢与同伴一起游戏，体验游戏中欢快愉悦的心情

体游：《切西瓜》

指导要点：1.练习围圆圈追逐跑，提升幼儿反应能力。

2.在游戏中学习轮流与等待，和同伴合作游戏。

体游：《甲壳虫》指导要点：1.

练习俯身钻过障碍物，培养手脚协调能力。

2.激发幼儿参加钻爬活动的兴趣

体游：《小蚂蚁运粮

》

指导要点：1.练习手膝着地爬，增加身体灵活性。

2.主动参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。

体游：《侧身传西瓜》

1.  指导要点：练习侧转身动作，锻炼腰部力量。

2.  与同伴互相配合，体验成功的快乐。

游戏

活动

星期

内容

支持要点

周一

益智区：

《我会布置》

1.引导幼儿进行益智区各种物品如何进行有序的空间摆放。

2.幼儿能在游戏中学会交流并且懂得合作的方法。

周二

美工区：

《树叶变变变》

1.幼儿自主观察美工区内摆放的各种树叶和秋天的果实，并能大胆想象用各种树叶和果实进行拓印想象活动。

2.鼓励幼儿大胆想象，进行树叶拼贴画的创作。

周三

健康活动：

《我爱我的身体》

1.初步认识身体的主要部位，知道头、手、脚的主要作用。

2.能愉快的参加活动，并迅速的指出身体的主要部位。

3.对自己的身体产生兴趣。

周四

生活区：

《我会泡菊花茶》

1.引导幼儿知道很多种类的菊花晒干后是可以泡制菊花茶的。。

2.引导幼儿正确使用泡茶工具泡菊花茶。

周五

阅读区：

《狮子烫头发》

1.幼儿选择自己喜欢的图书进行阅读，并能将看到的故事与同伴进行分享。

2 .知道要爱护图书，翻阅时要轻轻地，不损坏图书，看完能将其放回原来的位置。

离园活动

1.带幼儿进行歌曲《听》的复习。

2.回忆幼儿园一天的各项活动，能自我服务，将自己的东西摆放好，并能和同伴分享这一周在园开心的事有哪些，离园时主动与老师同伴说再见。

本周小结