运

动

类别

                内容

                 指导要点

晨锻自选

走跑区（袋鼠取食）

钻爬区（毛毛虫）

平衡区（滑板车运娃娃）

投掷区（动物粘球）

其他区（摇摇马、爬山坡）

1.愿意参加体育游戏，熟悉每个区域的游戏内容以及玩法，能够自觉遵守游戏规则，不争抢。

2.按要求一个接一个的走，学会有序排队，体验参加体育活动的乐趣。

3.晨锻结束后，能有序将晨间器械归放整齐。

早操

游戏化早操：1.早操《宝贝宝贝》

2.音乐游戏《老鹰捉小鸡》

1.一个跟着一个有序排好队跟老师走。

2.随音乐节奏跟着老师一起做动作。

点心及过渡

有序排队洗手自主取点心，并保持桌面整洁。

介绍点心的名称和营养，引导幼儿吃完不浪费。

星期

项目

一

二

三

四

五

学

习

班务会

1.加强幼儿一日常规安全训练。2.完善班级环境的打造。3.开展“民间体育游戏”前期征集活动。

集体教学

科学：

甜甜的、酸酸的

综合：

好喝的果汁

数学：

水果有几个

语言：好饿的小蛇

美术：

圆圆的苹果

音乐：苹果

教学延伸

在午餐或点心水果时，引导幼儿用语言表述水果的味道。

在生活区提供榨汁机，让幼儿尝试自己榨果汁。

幼儿在水果盘中自主选一块水果，说说其味道。

将绘本投放阅读区，鼓励幼儿边看边说。

美工区提供油泥，鼓励幼儿为水果店捏塑其他品种的水果。

区域活动

内容

指导要点

阅读书写区

1.书架上推荐绘本《好饿的小蛇》封面，学说故事中的短句“小蛇吃了XX,变成了XX蛇”。

2.感受小蛇吃东西的有趣情节，体验玩游戏的快乐。

数学科学区

1.感知1和许多，能用短句表达“1个XX”、“学多个XX”。

2.会用视觉、触觉等感官初步感知“1”和“许多”的关系。

美工木工区

1.能将油泥搓长并分泥，再团圆表现圆圆的苹果。

2.尝试使用简单的辅助材料帮助造型，体验成功的快乐。

积木建构区

1.利用多种形状和大小的积木，鼓励幼儿搭建一颗苹果树。

2.能够根据图片上的树状，学会从下往上慢慢叠加，不怕失败不气馁。

操作感觉区

1.提供多种秋天的水果，引导幼儿自主进行榨汁，品尝不同水果的味道。

2.能够说出不同水果的味道，并学会与同伴进行分享食物。

戏剧扮演区

1.根据自己意愿选择角色，并学会在游戏中于同伴友好相处。

2.知道玩具要轻拿轻放，不随便乱扔，物品的摆放要有序整齐。

整理与过渡

1.与教师共同收拾区域游戏材料并摆放整齐。

2.能够用简短的语句大胆讲述游戏的乐趣。

故事分享：《好饿的小蛇》

理解故事内容，学说故事中简短的短句体验快乐。

午餐及餐后活动

介绍午餐名称及营养，鼓励幼儿喜欢吃饭菜，饭后能自主涑口擦嘴并养成良好的饮食习惯。

 欣赏班级自然角并大胆介绍秋天的水果，能够简短讲述不同水果的外形以及特征。

本周小结

点心及过渡

1.在教师的引导和帮助下，能自主取点心安静进餐，知道吃东西时不能说话。

2.能够说出点心的名称，与同伴一起分享点心的美味，自主将餐具放到餐车上。

星期

项目

一

二

三

四

五

户外体游

哑铃操

哑铃操

哑铃操

哑铃操

哑铃操

《小熊过生日》

1.能掌握屈膝跳的方法。2.激发幼儿参与体育游戏感受快乐。

《乌龟爬》

1.通过大型器械让幼儿探索爬的方法。2.锻炼幼儿协调和灵敏性。

《小兔捉迷藏》

1.学习蹦跳步能按节奏和情节进行表演。2.创编不同造型动作。

《钻山洞》

1.掌握两手两膝着地向前爬行的方法和技能。2.激发幼儿运动兴趣。

《小兔跳跳》

1.练习双脚并拢向前行进跳。2.提高幼儿身体协调能力体验游戏快乐。

自主

游戏

星期

支持要点

周一

沙建自探：1.通过分离、挖掘、塑造、经验回忆等感知探索细小加水后易塑造的特征。

2.发展幼儿感知能力，诱发想象力和创造力。

3.对周围自然物的关注，培养幼儿爱护周围自然物的情感。

周二

美工区：1.结合主题活动，提供纸盘和黏土等材料制作秋天的水果娃娃。

2.学习用剪贴和涂色的方法和技能，体验制作水果娃娃的乐趣。

3.会唱歌曲苹果并感受秋天是收获的季节，与同伴分享快乐。

周三

健康教育：《左脚右脚碰一碰》

1.能分清鞋子左右，学会自己穿鞋，提高观察辨别能力和生活自理能力。

2.通过分组比赛穿鞋子游戏形式，体验自己动手做事的成就感。

周四

建构区：1.利用各种形状的积木进行简单的平铺秋天的水果娃娃。

2.在游戏中能独立进行搭建，能简单介绍自己的作品。

3.能大胆与同伴交流自己的想法，体验一起游戏的快乐。

周五

周总结：1.鼓励和表扬进步的小朋友，给予幼儿小小的贴花奖励并继续保持。

2.推选班级文明小标兵活动，并知道自己被当选的荣誉感和自豪感。

3.布置周末家庭作业《安全教育平台》，引导幼儿了解安全知识学会保护自己。

整理与过渡

1.学会分类整理玩具，并按照图标进行归置放整齐。

2.师幼共同讲述收拾玩具的正确方法，学会轻拿轻放的好习惯。

离园活动

1.师幼共同检查和整理衣着和鞋子，进行简短的谈话小结活动以及周末安全教育。

2.收拾摆放小椅子，安静有序等候离园，教师及时与个别家长反馈幼儿的状况。

本周小结