第三周周计划
发布时间：2019/9/23 13:45:30 作者：杨俊 浏览量：466次
南京市江宁区天景山第一幼儿园第三周日活动计划（上）
（ 9 月 16 日 —— 9 月 20 日）
班级： 小一班 教师：杨俊 王莹莹 丁桂芳 陆文秀
来园活动 | 1.热情接待小朋友入园，安抚幼儿的情绪，提醒个别幼儿与老师问好。 2.运用标记认识自己的物品，能够找到自己的位置。 | |||||||||
运 动 | 类别 | 内容 | 指导要点 | |||||||
晨锻自选 | 跳羊角球 小兔拔萝卜 摘水果 | 1.能身体平稳地双脚连续向前跳。 2.正确使用晨锻器械，学会控制自己的运动量。 | ||||||||
早操 |
学习新早操 | |||||||||
点心及过渡 | 能够安静的吃完自己的一份点心。 | |||||||||
星期 项目 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||
学 习 | 班务会 | 谈话活动1.认识我的小标记2.认识同伴 | ||||||||
集体教学 | 语言：嘟嘟爱上幼儿园 | 社会：我会擦椅子 | 数学：大的和小的 | 综合：我是笑宝宝 | 语言：大家来上幼儿园 | |||||
教学延伸 | 将图画书放在语言区，引导幼儿看看讲讲。 | 请大班幼儿示范擦椅子，引起幼儿兴趣。 | 引导幼儿在家找大大小小不同的东西 | 提供《松鼠的眼泪》供幼儿阅读。 | 将儿歌中的头饰放在表演区，鼓励幼儿大胆表演。 | |||||
区域活动 | 内容 | 指导要点 | ||||||||
阅读书写区 | 提供《嘟嘟爱上幼儿园》，指导幼儿学会一页一页的轻轻翻书。 | |||||||||
数学科学区 | 将食物进行大小匹配，认识大的和小的。 | |||||||||
美工木工区 | 能在大幅的白纸上进行涂鸦。 | |||||||||
积木建构区 | 提供多种建构材料，辅助材料，引导幼儿进行建构。 | |||||||||
操作感觉区 | 培养幼儿餐后擦嘴巴。 | |||||||||
戏剧扮演区 | 创设温馨的娃娃家，减轻幼儿的分离焦虑。 | |||||||||
整理与过渡 | 有序收拾区域材料，听音乐自主小便喝水。 | |||||||||
午餐及餐后活动 | 1.认识班级环境，认识各区角。 2.小朋友开火车，一个跟着一个走。 | |||||||||
本周小结 | ||||||||||
审阅人：
南京市江宁区天景山第一幼儿园第三周日活动计划（下）
（ 9 月 16 日 —— 9 月 20 日）
班级： 小一班 教师：王莹莹 杨俊 丁桂芳 陆文秀
午睡及起床活动 | 教师在幼儿起床时可以摸摸他们的小脸，在帮助幼儿穿衣的时候亲亲抱抱他们，让幼儿感受教师对他们的爱。 | ||||||
点心及过渡 | 主动请老师帮忙卷袖子洗手，洗完之后端点心及水果。 | ||||||
星期 项目 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
户外体游 | 吹泡泡 | 钻山洞 | 网小鱼 | 吹泡泡 | 网小鱼 | ||
自主 游戏 | 星期 | 支持要点 | |||||
周一 | 找标志：结合主题，引导幼儿寻找自己的小标记 | ||||||
周二 |
手指游戏《五只小猴》 | ||||||
周三 | 熟悉各区域位置材料：教师引导幼儿每人选择一个区域，观察探索区域里的材料. | ||||||
周四 | 区域游戏：能够遵守各区域游戏规则，和同伴一起合作游戏。 | ||||||
周五 |
手指游戏《毛毛虫》 | ||||||
整理与过渡 | 有序收拾区域材料，听音乐自主小便喝水。 | ||||||
离园活动 | 回忆幼儿园一天的各项活动。 | ||||||
本周小结 | |||||||
审阅人：
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