艺术是一粒种子，播撒在每一个幼儿的心中。教师的引导是滋润的水滴，生活中美的事物是孕育的沃土，在欣赏、感受和操作中成就参天大树。

4月17日上午，我园美术领域教研组开展了“以材料生发的多元美术教学活动”及“班级孩子玩材料情况分享交流活动”的研讨。

首先，由赵雨玲带来了一节小班原创美术活动《春天的树林》，教师基于小班幼儿的学习特点，从幼儿视角对活动设计与材料投放设计本节教学活动。幼儿在趣味趣味情景中体验到了刷子和颜料一起作画的快乐。

第二节是张园老师带来的中班美术活动《章鱼一家》，老师借助生活中的材料，塑料泡、眼睛、剪刀、颜料，源于生活，却创造出不一样的美，在童真童趣的创造下，呈现出一个个生动、可爱的章鱼宝宝。

活动结束后，两位执教老师分别针对活动进行了反思，所有教师在一起进行研讨，肯定了教师在原创美术活动设计中的用心和智慧，肯定了材料的运用和活动中的趣味性，同时也提出了一些建议。希望我们的教研活动还可以离孩子们近一点、再近一点，追随幼儿，发现幼儿，成就幼儿。

最后，结合幼儿园市级课题研究，每位组员分享班级开展“玩”材料情况以及问题。平凡教师以小四班活动为例，逐一介绍课题开展的情况，并对老师在实施过程遇到的问题一一进行解答。在老师们的分享中，虽然遇到一些困难，但是我们发现当将多元化的材料交给幼儿，陪着他们一起玩材料，孩子们成为一个个鲜明的个体，并发出对生活的热忱。

鲜果虽美味，终有尝尽时，伴随着两节精彩的教学活动，一上午的光阴顷刻飞逝。但是，果子虽尝尽，余味却恒远，这种一起研究的快乐，这种分享收获的幸福，真好！期待大家今后在创意美术活动探索中，追随幼儿的视角，取得更多的收获。