来园活动

1.师生礼貌问好，亲切交流。

2.晨检插牌，自主喝水，选择区域游戏。

3.在进行游戏时知道关心同伴，合作进行游戏。

运

动

类别

内容

指导要点

晨锻自选

走跑区（飞碟、抓尾巴）

钻爬区（滑滑梯、迷宫）

平衡区（踩高跷、平衡木、摇摇乐、踩小车）

1.愿意参加体育游戏，熟悉每个区域的游戏内容，能遵守游戏规则，不争抢晨锻器械。

2.按要求一个接一个的走，学会排队，体验参加体育活动的乐趣。

3.晨锻结束后，帮助收拾器械。

早操

早操律动

能跟着老师一起做动作，学习新的早操和律动。

点心及过渡

洗手就餐，保持桌面的卫生整洁。

知道点心的名称和营养。

星期

项目

一

二

三

四

五

学

习

班务会

谈话活动：我是如何过生日的。

集体教学

语言：

《我喜欢我的小毯子》

数学：

《谁大谁小》

综合：

《能干的值日生》

音乐：

《田纳西摇摆舞》

美术：

《送给妈妈的礼物》

教学延伸

幼儿将自己的照片贴在生日列车上

谈话时间引导幼儿说说如何摆脱自己一脸的物品

数学：

《开火车》

图书室活动

沙建活动：了解各种沙建工具的用途

区域活动

内容

指导要点

阅读书写区

提供《好朋友》绘本，幼儿尝试与同伴一起分享此故事。

数学科学区

幼儿能在日历上找一找自己的生日日期。

美工木工区

提供各种美术材料给幼儿，供他们拼摆自己的生日。

积木建构区

提供多种建构材料、辅助材料，引导幼儿关注积木的各种形状，鼓励幼儿进行形状的高大建构。

操作感觉区

幼儿能尝试把衣裤叠整齐，把叠好的衣服放在指定的位置。

戏剧扮演区

创设活泼的小舞台环境，引导幼儿扮演“艺人和观众”，再现舞台情境。

整理与过渡

收拾区域游戏材料，将玩具送回家。

小游戏《木头人》

午餐及餐后活动

介绍食物的名称及营养，鼓励幼儿多吃蔬菜。

能排队取餐，保持桌面的整洁。

开发自然角，自主游戏，饭后散步。

本周小结

午睡及起床活动

午睡前幼儿能主动脱外套叠好后入厕；午睡时幼儿安静听故事入睡。起床后幼儿能够主动穿好衣服去入厕、喝水。不好穿脱的衣服会主动请老师帮忙。

点心及过渡

洗手，洗完之后端点心及水果。先吃完的幼儿自行选择相应的区域进行游戏，音乐“我是一个粉刷匠”响时，幼儿自主整理游戏材料回学本领的位子。

星期

项目

一

二

三

四

五

户外体游

城门城门几丈高

拍皮球

排练新早操

踩影子

拍皮球

踩点子

拍皮球

老狼几点了

拍皮球

自主

游戏

星期

支持要点

周一

情景游戏：大胆与同伴互动乐于扮演娃娃家李各种各样的游戏角色。

周二

学雷锋活动：帮助小班的弟弟妹妹们整理好床铺，体验助人为乐的快乐。

周三

健康活动《不发脾气好》：让幼儿知道，想让身体保持健康，不发脾气很重要。

周四

体育活动：单手连续拍篮球前进，锻炼幼儿上肢力量和手眼协调能力。

周五

玩具吧：能够不争不抢地玩玩具。

整理与过渡

1.按类收拾区域材料，把玩具送回“家”。

2.与同伴分享游戏经验。

离园活动

幼儿带清随身物品，和老师同伴一起回忆幼儿园一天的各项活动，离园时主动与老师同伴说再见

本周小结