运

动

类别

内容

指导要点

晨锻自选

钻爬区：钻爬架组合、地垫、拱门、等

小车区：小车、路障、三角锥、纸箱

轮胎区：轮胎、地垫若干

综合竞技区：曲棍球、各类套圈游戏、羊角球、足球

1.重点指导幼儿可以从起点开始，正确绕开障碍物，将货物送到目的地。

2.重点指导幼儿可以沿着一定的路线推轮胎走或跑。

3.重点指导幼儿攀爬时注意安全，能在没有搀扶的情况下平稳行走。

4.重点指导幼儿掌握游戏规则，有团队合作精神，体验竞技游戏成功的乐趣。

早操

器械操：哈尼哈尼

集体跑操

律动操：可爱颂

1.熟悉新早操音乐，并能边做操边跟唱歌曲。

2.根据老师的手势及时变化队形。

3.在老师的带领下，早操动作准确且富有活力。

点心及过渡

洗手前主动把衣袖往上撸，按照“七步洗手法”洗手。

点心结束时能够安静的自主选择游戏如：散步计划、自主签到台、角色区、建筑角

星期

项目

一

二

三

四

五

学习

谈话活动

你最喜欢的室内区域游戏是什么？

如何庆祝妇女节？

你最喜欢的户外游戏是什么？

玩游戏时受伤了怎么办？

游戏完怎么放松？

个别化学习

创意大调查

区域活动

星期

内容与指导要点

美工区

区域内容：妇女节礼物

指导要点:1.为家里的妇女设计礼物。

2.通过画画、剪纸等多种形式制作礼物。

建构区

区域内容：我喜欢跳房子

指导要点: 1.提供丰富的建构材料，如积木、木棒等。

2.引导幼儿给格子里添加材料来能表示数字。

3.鼓励幼儿搭建完成后和同伴分享、介绍。

图书区

区域内容：我喜欢的民间童谣

指导要点：1.幼儿与家长一起边玩跳皮筋边唱童谣。

2.能够将自己最喜欢的民间童谣用绘画的形式表现出来，并与同伴进行分享。

科探区

区域内容：沉与浮

指导要点:1.自主实验并观察物体的沉与浮。

2.根据自己的发现填写记录单。

表演区

区域内容：童谣表演秀

指导要点:1.根据喜欢的童谣内容进行舞蹈动作的创编。

        2.与同伴合作边舞蹈边唱童谣，并配上乐器演奏。

角色区

区域内容：小医院

指导要点：1.与同伴商量好角色的分工，不随意变换角色。

2.熟悉去医院看病的流程，角色间合作协调、紧密。

生活区

区域内容：我是小小值日生

指导要点:1.值日生熟悉每周食谱，并将食谱绘画在食谱台上。

        2.学习介绍每日食谱，并讨论食物的营养和对我们身体的好处。

午餐及餐后活动

教师带领幼儿去楼下散步，观察幼儿园里的景物。

能够安静的自主选择活动，如：散步计划、值日生值日、检查幼儿自主签到台等。

项目

类别

指导要点

户外活动

户外（创美、建构、科探、角色）

美工区：1.通过欣赏，感知扎染与图案之间的关系，感受扎染艺术的魅力，激发幼儿对扎染的兴趣。

2.能将搜集来的材料，粘贴在帽子上，有美感。喜欢动手DIY。

3.将颜料水对准瓶口轻轻地倒入，在摇动绳子时，控制好力度。

科发室：1.启发幼儿玩悄悄话的游戏，一名幼儿传话，另一名幼儿用纸记录所说内容

2.幼儿探索磁铁的正负极，知道磁铁分两级，幼儿手持记录单 ，记录哪些东西可以被吸住

3.将两辆玩具小车，放在不同材质的轨道上比赛，观察每一种材质的轨道对小车速度的影响

户外体游

周一：《荷花荷花几时开》

周二：《丢沙包》

周三：《接龙游戏》

周四：《美猴王打怪兽》

周五：《我们都是木头人》

点心及过渡

1.主动如厕、洗手，排队取点心及水果，并注意保持桌面和地面整洁。

2.先吃完的幼儿自行选择相应的区域进行游戏。

游戏

活动

星期

内容

支持要点

周一

音乐游戏：

猫和老鼠

1.愉快地与老师、同伴进行互动。

2.根据歌词内容作出相应动作，生动富有活力。

周二

数学游戏：

瓶子宝宝排队

1.在游戏中专注、与同伴合作协调，遇到困难时与同伴商量解决。

2.能按高矮对瓶子进行排序，积极动脑思考。

周三

安全活动：

红灯停，绿灯行

1.知道遵守红绿灯规则的重要性。

2.能自觉遵守红绿灯的规则，并提醒家人共同遵守。

周四

语言游戏：

有趣的接龙

1.能反应迅速地接上同伴的问题。

2.大胆、流畅地表达自己的想法，积极地参与到游戏中。

周五

游戏分享会

1.说一说这一周玩跳皮筋和跳房子游戏里开心的回忆，同伴之间相互分享交流，丰富玩经验。

2.集体讨论：除了跳房子、跳皮筋我们还能跳什么？

离园活动

1.幼儿自主整理衣裤，教师对个别幼儿进行帮助。

2.把外套整理好，尽量自己把拉链拉好。

3.主动佩戴好口罩，互相说再见离园。