运

动

类别

内容

指导要点

晨锻自选

钻爬区：网、铃铛、丝带、标志

综合区：障碍物、垫子、拱门、轮胎、圈、跳绳、标志符号、弹簧床。

平衡区：踩小车、小拖车、障碍物

投掷区：球、沙包、投篮架

下肢区：蹦蹦球、圈、跳绳

1.乐于参加体育游戏，熟悉每个区域的游戏内容，能遵守游戏规则，不争抢晨锻器械。

2.听懂交换音乐，音乐响后，知道交换不同类型的锻炼项目。

3.晨锻结束后，能积极参与收拾器械，与同伴自主放松，分享自己今天玩的项目以及玩法。

早操

1.进场乐曲：俄罗斯军团、骑士进行曲

2.早操：快乐的歌

3.放松：北京的金山上、南泥湾、太阳最红毛主席最亲

1. 幼儿熟悉操节动作，能认真、有力、合拍的做动作。

2. 听懂交换音乐，音乐响后，知道交换不同类型的锻炼项目。

3. 晨锻结束后，能积极参与收拾器械，与同伴自主放松，分享自己今天玩的项目以及玩法。

点心及过渡

小组补测体温，自主进餐结束后，小值日生将餐盘、牛奶收拾整理桌面。

点心结束时能够安静的自主选择游戏如：操作墙、桌面益智游戏、沙池游戏等。

星期

项目

一

二

三

四

五

学

习

谈话活动

谈话活动：与同伴一起说一说自己在调查表中，了解到爸爸妈妈小时候的游戏。

集体教学

绳子的故事

我喜欢玩的绳子

美丽的动物花纹

豆宝宝排队

翻花绳

个别化学习

区域活动

星期

内容与指导要点

美工区

区域内容：我是跳绳小达人

指导要点:1. 用麻绳、木块制作成小人的四肢和头部。 2.能用绳子模拟出跳绳的弧度，不要笔直的拉伸。 3.能根据绳子的长度不同，放置大小不同、人数不同的小人在中间。

建构区

区域内容：航天基地站

指导要点:1.能大胆的设计航天飞船的搭建示意图，并用纸杯搭建的方式进行记录。2.活动中能够与同伴共同分组搭建技航天飞船的场景。

图书区

区域内容：制作图书、跳绳有关绘本《我会跳绳》等

指导要点：1.和好朋友一起阅读相关跳绳的绘本，并能从中学到道理。 2.用绘画的方式记录每天和好朋友一起跳绳的故事，并且能制作成图书。        

科探区

区域内容：摆绳的实验

指导要点:1.能用记录表的方式记录自己每次跳绳的数量。 2.能更换不同长度的绳子，并且每一次摆动的出发点是一样的。

表演区

区域内容： 蓝叙银饰

指导要点:1 .在游戏中尝试用适当的方法和技巧售卖手工店的商品。 2.在活动中，学会分配自己的任务，遵守游戏规则，学会轮流出游。         .

角色区

区域内容： 苗香四溢

指导要点:  1.树立游戏规则意识，遵守游戏规则，坚守自己的岗位。2.按角色职责游戏，能与同伴合作游戏，友好相处，并根据场景应用礼貌用语。    

生活区

区域内容：翻花绳

指导要点:1.利用提问激发幼儿对玩绳子的兴趣。2.运用实际操作的方法，带领幼儿学会翻花绳的简单玩法。3.鼓励幼儿与同伴一起进行翻花绳的游戏，并对有困难的幼儿提供指导。

午餐及餐后活动

介绍食物的名称及营养，鼓励幼儿不挑食不偏食，不边吃边玩。

幼儿自主散步，提前做好自己的计划，有目的的去散步，寻找一些有趣的事物跟同伴分享。

项目

类别

指导要点

户外活动

户外（创美、建构、科探、角色）

烧烤屋：

1.初步丰富幼儿经验，熟悉游戏的角色和玩法。

2.教师和幼儿一起商量小吃店的名称，收集、制作小吃店的食品、角色道具等，一起布置小吃店环境。

3.游戏初期，可让有经验的幼儿或能力强的幼儿担任小吃店的厨师、服务员，起到一个榜样的作用。

4.游戏评价时，学习服务员的一些基本礼貌用语。

户外体游

周一：《揪尾巴》

1.能在指定范围内四散追逐跑。

2.调整自己的步伐快速跑，能在跑动中用眼睛注意目标的位置和方向。

周二：《建构室》

1.设计构思能力引导幼儿整体构思构造计划，使幼儿能有目的、有计划、有步骤地进行构造活动。2.在构造实践中能根据需要修改、补充，以取得结构成功。周三：《双脚跳绳》

指导要点：1.能手脚协调的跳绳。2.调整自己跳绳的长短，能够感受双手甩绳与脚之间的速度联系。3.在游戏中感受快乐。

周四：《独木桥》

指导要点：1.能利用小小的平衡木，快速通过，体验自己身体是如何保持平衡的。3.引导幼儿继续尝试在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上平稳行走。

周五：《丢沙包》

1.幼儿能够自由探索躲避他人扔过来的沙包，发现多种不同躲避的姿势。2.遵守游戏规则，体验同伴间开展体育游戏的快乐。

点心及过渡

1.自主拿取点心，吃完后，将餐盘一个一个的摞好，擦嘴巴后，将脏毛巾分类摆放整齐。

2.小小主持人组织班级进行二次播报，谈一谈“今天值日生的工作”。

游戏

活动

星期

内容

支持要点

周一

音乐游戏

《花绳谣》

1.学唱歌曲，理解歌词内容，感受两段歌曲所表达的不同情绪；

2.尝试根据对歌词的理解用基本准确的节奏和音调演唱歌曲所表达的情感；

周二

数学游戏

《7的分成》

1.知道7的分成，能独立完成操作单。

2.会和同伴一起商量，知道如何按顺序完成7的分成。

周三

安全与健康

《热水怎么变冷》

1、   探索让热水快点变冷的多种方法。

2、   请幼儿测量试验后玻璃杯中的水温，并将实验过程记录完成。

周四

语言游戏

《跳绳儿歌》

1. 在情境中，自然学习儿歌，感受儿歌带来的乐趣。

2.理解儿歌内容，能在集体面前大声朗诵儿歌。

周五

益智游戏

《翻花绳》

1. 熟悉翻花绳的游戏规则，能顺利进行翻花绳的游戏。

2. 能掌握用花绳翻出1-2种图案，提高手眼协调的能力。

离园活动

1.整理衣裤时，先将厚厚的外套脱掉，一件一件的整理里面的衣裤，再将厚外套穿上，整理整齐。

2.值日生分别总结今天值日时发现的一些好的情况和不好的情况。

3.带好口罩，背上书包，有序排队离园，并礼貌跟老师说“再见”。