运

动

类别

内容

指导要点

晨锻自选

钻爬区：网、铃铛、丝带、标志

综合区：障碍物、垫子、拱门、轮胎、轮胎、圈、跳绳、标志符号

平衡区：踩小车、小拖车、障碍物

投掷区：球、沙包、投篮架

下肢区：蹦蹦球、圈、跨栏

1.愿意参加体育游戏，熟悉每个区域的游戏内容，能遵守游戏规则，不争抢晨锻器械。

2.按要求分组排好队形，体验参加体育活动的乐趣。

3.晨锻结束后，能积极参与收拾器械，然后跟随老师做放松活动，并与同伴分享自己今天玩的项目以及玩法。

早操

1.进场乐曲：俄罗斯军团、骑士进行曲

2.早操：快乐的歌

3.放松：北京的金山上、南泥湾、太阳最红毛主席最亲

1.熟练掌握新操动作，能认真、有力、合拍的做动作。

2.幼儿逐步学习的过程中，教师可针对难点再次示范。

点心及过渡

洗手就餐，保持桌面的卫生整洁。

知道点心的名称和营养。

星期

项目

一

二

三

四

五

学

习

班务会

谈话活动：说一说自己知道的一些少数民族的名称？

集体教学

我们的祖国真大

我来造纸

北京的金山上

民族村

京剧脸谱

集体教学

剪刀石头布

/

/

海上的帆船

/

区域活动

星期

内容与指导要点

周一

区域内容：益智区、美工区、生活区、角色区、建构区、阅读区

指导要点：1.记忆儿歌《我们的祖国真大》，感受祖国的地大物博。

2.知道祖国的伟大。

周二

区域内容：科发室、阅读区、益智区、美工区、生活区、角色区、

指导要点：1.发展想象能力、创造能力和动手能力。

2.爱护科发室的实验材料，不浪费，会整理。

周三

区域内容：角色区、阅读区、益智区、美工区、生活区、建构区

指导要点：1.初步认识各个省、市名称及地理位置。

2.对照地图轮廓图找出各省的版块，参照轮廓图完整地拼出地图。

周四

区域内容：美工区、建构区、角色区、阅读区、益智区、生活区

指导要点：1.欣赏生活中印有中国元素图案的物品，并尝试用中国元素绘画来装饰生活物品。

2.进一步感受中国的传统文化，体验创意设计的乐趣。

周五

区域内容：建构区、角色区、阅读区、益智区、生活区、美工区

指导要点：1.能够用建构技能搭建北京的天安门、长城等名胜古迹。

2.了解北京的风景名胜，有向往北京的情感。

午餐及餐后活动

介绍食物的名称及营养，鼓励幼儿不挑食。

能够倾听歌曲《龟兔赛跑》，感受音乐旋律优美，节奏鲜明。

本周小结

点心及过渡

1.自己端点心及水果，并注意保持桌面和地面整洁。

2.先吃完的幼儿自行选择相应的区域进行游戏。

星期

项目

一

二

三

四

五

户外体游

体能或器械操

体游：接球转移

指导要点：

1.能在指定范围内四散追逐跑。

2.调整自己的步伐快速跑，能在跑动中用眼睛注意目标的位置和方向。

3.在游戏中感受快乐。

体游：战斗演习

指导要点：

1.遵守游戏规则，体验同伴间相互追逐的快乐。

2.幼儿练习侧卧匍匐爬行和直体侧滚动。

体游：报纸游戏

指导要点：

1.利用报纸进行体育游戏，让幼儿尝试报纸的不同玩法，提高身体平衡能力。

2.发现幼儿的社会性，增强幼儿的合作意识

体游：庆祝会

指导要点：

1.能听口令迅速变换队形，学习螺旋走。

2.学习在行动中注意周围同伴，保持合适的位置。

3.萌发热爱祖国的情感。

体游：狮王和小动物

指导要点：

1.能利用跑道直线控制跑步方向和快速转身。

2.练习四散追逐跑、躲闪跑的动作。

游戏

活动

星期

内容

支持要点

周一

语言区：

中国地图

指导要点：1.认识中国的各个区域。

2.知道几个直辖市、特别行政区。

周二

益智区：

七巧板

指导要点：1.了解七巧板的板子形状。

2.学会用七巧板拼两种小动物。

周三

图书室

指导要点：1.能复述看过的书的内容。

2.引导幼儿学会观察，理解画面与文字的对应关系。

3.做到从哪里拿的书就放回到哪里去，且一次拿一本。

周四

美工区：

绘画脸谱

指导要点：1.认识脸谱，知道脸谱颜色代表的性格

2.尝试自己设计脸谱。

周五

安全活动：

11.9消防安全

指导要点：1.了解119的意义。

2.知道遇到火灾的时候怎么办？

离园活动

收拾整理自己的小书包，正确佩戴口罩。离园时能主动与老师和同伴打招呼。

本周小结