运

动

类别

内容

指导要点

晨锻自选

走跑区（穿越森林）

平衡区（平衡木组合）

投掷区（我能投球）

综合区（滑梯、拖车）

1.走跑区：幼儿愿意参与游戏，知道在规定范围内双脚蹦跳，到达指定地点并返回终点，体验游戏的快乐。

2.平衡区：幼儿自主选择摇摇板，自由晃动身体或是用身体转动摇摇板，注意平衡不跌倒。

3.综合区：幼儿可以自行爬越轮胎、垫子，不需要老师的搀扶。不推不挤，按方向行走。在爬过垫子时速度慢一些，防止滑到地上。

早操

1.练习队列。

2.学习新的早操。

1.愿意与老师、同伴一起做早操，并站成圆形的站位并做到不随便离开。

2.在老师的提醒下，掌握基本动作。

3.能听从老师口令，跟随音乐有节奏的做操。

点心及过渡

1.主动洗手，知道节约用水。

2.能根据洗手七步法图片正确的洗手。

知道点心的名称和营养，不浪费粮食，懂得节约。

星期

项目

一

二

三

四

五

学

习

班务会

谈话活动：观察秋天的的变化有哪些，可以和小朋友们分享！

集体教学

科学：

柚子的秘密

社会：

柚子的旅行

健康：

柚子我会剥柚

语言：

金灿灿的柚子

美术：

柚子粘贴画

集体教学

／

体育：

听话的球

／

／

安全活动：

消防安全知识

区域活动

星期

内容与指导要点

周一

区域内容： 角色区、益智区、美工区、生活区、建构区、阅读区

阅读区指导要点：1.提供《金灿灿的柚子》绘本和配套头饰，引导幼儿进行故事表演。

               2.引导幼儿能大胆的与同伴分享自己的理解内容。

周二

区域内容： 角色区、益智区、美工区、生活区、建构区、阅读区

生活区指导要点：1.在生活区提供柚子、蜂蜜、锅具等材料，让幼儿从洗柚子到剥柚子到制作柚子茶，全程自己动手，体验制作过程中带来的乐趣

2.尝试运用不同剥柚子的方法，尽量剥出完整的柚子瓣。

周三

区域内容： 角色区、益智区、美工区、生活区、建构区、阅读区

美工区指导要点：1.提供幼儿剥的柚子皮投放美工区。

2.为了让柚子真正成为我们的“伙伴”从而引导幼儿给自己的伙伴取一个名字，并装扮它。

周四

区域内容： 角色区、益智区、美工区、生活区、建构区、阅读区

指导要点: 1.提供各种形状的罐子、积木。

2幼儿自制的果园门头等辅助材料，引导幼儿自行建构。

周五

区域内容： 角色区、益智区、美工区、生活区、建构区、阅读区

午餐及餐后活动

介绍食物的名称及营养，要鼓励幼儿多吃蔬菜，注意用餐时保持安静，关注个别幼儿挑食情况，餐后自主进行漱口、擦嘴。

饭后带领幼儿散步，鼓励幼儿观察、说一说幼儿园、秋天里的变化

本周小结

点心及过渡

1.主动拿点心上座位进餐，保持桌面整洁。吃完点心以后并将餐盘送入桶内。

2.知道珍惜食物，不能浪费。

星期

项目

一

二

三

四

五

户外体游

热身运动

指导要点：能跟随音乐节奏做出动作，动作到位。

体游：小兔捉迷藏

指导要点：

初步熟悉音乐旋律，能按音乐节奏进行表演。体验游戏的愉快情绪

体游：《红灯停，绿灯行》指导要点：1.能看红绿灯的指示进行游戏。2.能做到不推挤同伴。

体游：小猫走圈圈

指导要点：1.能用小花猫走路的姿势变大圆和小圆。2.知道小花猫走路轻轻的，不大声吵闹。

体游：《跑和跳》指导要点：引导幼儿到小动物家做客，发展幼儿躲走、跑、跳的能力。

体游：吹泡泡

指导要点： 1.能和老师一边念儿歌一边玩游戏。2.在游戏的过程中能做到不推挤同伴。

游戏

活动

星期

内容

支持要点

周一

区域内容：

    阅读区、美工区、建构区、益

智区

1. 利用家长带来的部分农作物放在美工区，供幼儿观察写生，还可以用纸黏土进行创作，表现秋天丰收的景象。

2. 提供土豆小人和山芋娃娃的制作步骤，引导幼儿观察并模仿制作。

周二

区域内容：

阅读区、美工区、建构区、益智区

1.毛豆、花生等农作物，请幼儿进行操作，锻炼幼儿手部肌肉发展和手眼协调能力。

2.进行柚子皮的创美活动。

周三

区域内容：

     阅读区、美工区、建构区、益

智区

1. 在阅读区投放《秋姑娘》图谱，供幼儿继续巩固对儿歌的记忆。

2. 幼儿尝试创编儿歌内容。

周四

区域内容：

     阅读区、美工区、建构区、益

智区

1.学习做 小厨师，知道各种水果的名称。

2.愿意与他人亲近、共处的情感和态度，感受交往的快乐。

周五

安全活动

1.初步了解消防安全知识。

2.学会如何报警，有初步的自我保护意思。

离园活动

1.引导幼儿回忆幼儿园一天的各项活动，幼儿说一说自己有没有交到新朋友。

2.玩玩手指游戏，提醒幼儿离开时戴好口罩和老师说再见。

本周小结