运

动

类别

内容

指导要点

晨锻自选

平衡区（平衡木组合）

走跑区（穿越森林）

综合区（滑梯、拖车）

投掷区（我能投球）

1.平衡区：幼儿自主选择摇摇板，自由晃动身体或是用身体转动摇摇板，保持平衡不跌倒。

2.走跑区：幼儿主动参与游戏，能在规定范围内双脚蹦跳，到达指定地点并返回终点，喜欢与同伴合作。

3.综合区：幼儿自行爬越轮胎、垫子，不需要老师的搀扶。不推不挤，按方向行走。在爬垫子时能调整速度，防止滑到地上。

早操

1.练习、巩固队列。

2.练习新的早操。

1.愉快地与老师、同伴一起做早操，并主动站成圆形的站位，能做到不随便离开。

2.大致掌握基本动作。

3.能听从老师口令，动作基本正确。

点心及过渡

1.主动洗手，养成节约用水的好习惯。

2.能按照洗手七步法的步骤正确洗手。

知道点心为身体补充的的营养和好处，珍惜粮食，知道农民伯伯的辛苦。

星期

项目

一

二

三

四

五

学

习

班务会

谈话活动：能说出自己好朋友的名字，知道好朋友的特征和优点。

集体教学

语言活动：

快乐的一天

中秋节放假

社会活动:

我的好朋友

数学活动：

我身上的数

美术活动：

中秋节

集体教学

／

／

歌唱游戏：

请你和我跳个舞

／

健康活动：

保护牙齿

区域活动

星期

内容与指导要点

周一

区域内容： 角色区、益智区、美工区、生活区、建构区、阅读区

角色区指导要点:1.学习扮演商家、顾客，在亲身实践中逐步积累购物和销售的经验。

2.学习尊重他人，理解他人的情感和态度，能注意到同伴的消极情绪并给予安慰。

周二

中秋节放假

周三

区域内容：美工区、角色区、阅读区、益智区、生活区、建构区

美工区指导要点：1.欣赏月饼的图片，能用水彩笔画出自己喜欢的月饼。

2.能用基本流畅、清楚的语言介绍自己画的月饼，并与同伴互相欣赏、交流。

周四

区域内容：建构区、阅读区、益智区、美工区、生活区、角色区

建构区指导要点:1.提供各种形状的积木。

2.能用不同形状的积木搭出自己喜欢的房子，并向同伴介绍自己的房子。

3.游戏结束后在提醒下能将积木按照形状分类摆放。

周五

区域内容：生活区、阅读区、益智区、美工区、角色区、生活区

生活区指导要点：1.学习穿鞋子并系鞋带。

2.学习区分鞋子的左右，不把鞋子穿反。

3.游戏结束后主动把物品归类并摆放整齐（现阶段关键经验）。

午餐及餐后活动

介绍食物的名称及营养，鼓励幼儿把米饭和菜吃完，用餐时不讲话，关注幼儿吃饭速度，避免吃饭过快或过慢不利于身体健康。

饭后带领幼儿散步，与同伴玩一些小游戏。

本周小结

点心及过渡

1.安静地吃点心，不和同伴讲话。吃完点心后主动将餐盘送入桶内。

2.知道珍惜食物，把点心吃完。

星期

项目

一

二

三

四

五

户外体游

热身运动

指导要点：能跟随音乐节奏正确做出动作，情绪饱满。

体育游戏：障碍接力

指导要点：

能安全地穿过障碍物，并遵守游戏规则。

中秋节放假

练习早操

指导要点：

动作基本正确且能跟上音乐节奏。

体游：网小鱼

指导要点：

有序地进行游戏，排队时不推挤同伴。

体育游戏：单双脚跳障碍

指导要点：

能保持身体平衡，游戏时不争抢先后。

游戏

活动

星期

内容

支持要点

周一

区域内容：

阅读区、美工区、建构区、益智区

1.能按自己的兴趣选择游戏主题，并自主开展游戏。

2.与同伴友好合作，不争抢材料。

周二

中秋节放假

中秋节放假

周三

区域内容：

阅读区、美工区、建构区、益智区

1.能用不同形状的积木搭出喜欢的建筑物，并介绍建筑物的名称。

2.安静地玩游戏，与同伴友好沟通材料的分配。

周四

区域内容：

阅读区、美工区、建构区、益智区

1.主动遵守游戏规则。

2.听到音乐能主动收拾玩具材料并放回原位。

周五

健康活动：

《保护牙齿》

1.懂得保护牙齿的重要性。

2.学习正确的刷牙方法，知道要早晚刷牙。

3.知道保护牙齿的一些方法，有爱护牙齿、讲卫生的意识。

离园活动

1.幼儿回忆幼儿园一天的各项活动，说一说自己一天中最喜欢的活动及原因。

2.愉快地玩音乐游戏，离开时主动将小板凳放好，并戴好口罩礼貌地与老师说再见。

本周小结