创意区角，快乐游戏

区域活动是幼儿重要的自主活动形式，它在游戏中充分体现自由、自主、愉悦与创造，充分符合幼儿身心发展的特点，实现了“玩中学”、“做中学”。基于此，2021.4.21日天景山第一幼儿园小三班开展了“创意区角，快乐游戏”为主题的特色区角展示活动。

活动前，遵循本班幼儿的身心发展特点与兴趣需求，创设出形式各异、材料丰富的区域环境，包括：美工区、娃娃家、科学区、智力区、建构区、、阅读区、生活区等。观摩现场，教师根据区域活动计划，针对创设意图、材料投放、游戏规则及玩法进行了讲解。活动中，小班将自主性游戏与个别化学习活动结合在一起，使活动更具有情景性，激发幼儿的兴趣。

下面让我们跟随镜头，一起来欣赏区域活动的精彩瞬间吧！

     美工区 ：

     帮助幼儿体验美术的创意、感受艺术的魅力，提高他们的审美能力，让幼儿学习欣赏和尊重自己和他人的创作，体验成就感和满足感。孩子们在户外寻找着春天的气息….

娃娃家：

春日里得游戏带着我的“宝宝”户外野餐，别有一番风味儿。孩子们玩的特别的开心！  

益智区：培养幼儿专注、细致、有序、有条理等良好的学习习惯，提高幼儿辨别、分析、解决问题的能力。

生活区：孩子们第一次尝试自己动手凉拌洋花萝卜，  

    建构区：　帮助幼儿感知形体、对称等概念，发展幼儿的空间知觉和想象力，建立数概念  。                

    阅读区： 培养幼儿的语言表达，帮助幼儿感受图书带来的美好和愉悦

 通过活动的开展，让孩子们在区域活动中亲身体验、动手操作、自主探索，使幼儿的学习与生活相结合，让每个孩子的社会性行为得到发展，学习的原动力得到激发。同时，老师们也在互动学习、经验共享、碰撞思维的过程中积累了经验，明晰了今后区域活动的组织实施方向，让区域活动能够真正成为促进幼儿全面发展的重要途径之一。