运

动

类别

内容

指导要点

晨锻自选

钻爬区：（翻山越岭）

综合区：（迷宫乐园）

平衡区：（我是小兵）

投掷区：（报纸球大比拼）

下肢区：（摇摇马）

1.活动时能遵守规则，不争抢晨锻器械，出汗了能自主到休息区域休息。

2.愿意参加晨间锻炼，活动时能学会排队，体验与同伴一起参与体育活动的乐趣。

3.晨锻结束后，能积极参与收拾器械，然后跟随老师做放松活动，并与同伴分享自己今天玩的项目以及玩法。

早操

1.进场乐曲：vinko,the dancing bear

2.早操：小动物做早操

3.放松：放轻松

1.愿意与老师、同伴一起做早操，并站在自己的站位，做到不随便离开。

2.在老师的提醒下，掌握基本动作。

3.能听从老师口令，跟随音乐有节奏的做操。

点心及过渡

排队洗手就餐，保持桌面的卫生整洁

知道点心的名称和营养，保持衣物、桌面的干净整洁。

星期

项目

一

二

三

四

五

学

习

班务会

谈话活动：与幼儿沟通平时自己会主动做哪些力所能及的事情，并提出表扬。

课题特色活动

清明

《春风》

《花儿好看我不摘》

《花儿开了》

《春天的花》

/

班本特色

/

《幼儿园里的安全》

/

区域活动

星期

内容与指导要点

周一

清明放假

周二

区域内容：益智区、美工区、生活区、角色区、建构区、阅读区

生活区指导要点：1.引导幼儿种植洋花萝卜，并记得每天给洋花萝卜浇浇水。

2.给小金鱼和小蝌蚪喂适量的食物。

周三

区域内容：阅读区、益智区、美工区、生活区、角色区、生活区

建筑区指导要点：1.提供辅助用品“小花”、“小草”、“小动物”等。

2.引导幼儿回忆去公园游玩的情景，大胆搭建春天的公园。

周四

区域内容：角色区、阅读区、益智区、美工区、生活区、建构区

美工区指导要点：1.指导幼儿尝试用蜡笔涂色，要求涂色时不能超出边。

2.引导幼儿将桃花和柳叶按照间隔的方法粘贴在柳条上。

周五

图书室指导要点： 1.喜欢听故事看图书，会翻阅图书并初步理解其表达的意思。

                2.会用简单的语句表达自己的意思，说话自然，声音大小适中。

3.感受文学作品的语言美，合理猜想故事情节的发展。

午餐及餐后活动

介绍午餐食谱，鼓励幼儿保持桌面和衣物的整洁，用餐中不说话。

观察幼儿园里的花，引导幼儿使用正确的方法闻花香，应用手扇一扇，把花香扇到鼻子里。

本周小结