运

动

类别

内容

指导要点

晨锻自选

走跑区（小推车）

平衡区（独木桥）

综合区（袋鼠跳）

1. 走跑区：幼儿愿意参与游戏，知道在规定范围内学习绕障碍走，进一步对方向平衡进行调节控制的意识。

2.平衡区：知道排队玩独木桥游戏，并注意平衡不跌倒。

3.投掷区：学习将沙包投到指定区域，在投掷的过程中知道不将沙包投到同伴身上。

早操

1.队列练习：小圆、开花、分合队练习。

2.学习新的早操。

1.愿意与老师、同伴一起做早操，并听指令练习绕“S”弯跑。

2.在老师的提醒下，掌握基本动作。

3.能听从老师口令，跟随音乐有节奏的做操。

点心及过渡

1.主动洗手，知道节约用水。

2.能根据洗手七步法图片正确的洗手。

知道点心的名称和营养，不浪费粮食，懂得节约。

星期

项目

一

二

三

四

五

学

习

班务会

谈话活动：结合春天天气多变的现象，引导幼儿关注和谈论。

集体教学

桃树下的小白兔

美丽的蝴蝶

蝶儿双双飞

筷子总动员

整理照片

集体教学

穿树林

班本美术

区域活动

星期

内容与指导要点

周一

区域内容：阅读区

指导要点:1.提供故事和图书，让幼儿进一步了解毛毛虫变成蝴蝶的过程。

2.鼓励幼儿能用较连贯的语言说出故事内容。

3.活动结束后，能按要求整理好绘本。

周二

区域内容： 建构区

指导要点:1.提供各种形状的罐子、垃圾车垃圾站的图片。

2.鼓励幼儿大胆说出自己创作的名称，能与同伴分享自己的摆放的方式。

3.游戏结束后能将物品归类摆放整齐。

周三

区域内容：益智区

指导要点：1.投放5-9数字卡片、实物卡片。《小猫钓鱼》、《给小动物喂食》

2.引导幼儿正确判断9以内的数量，能将数量将实物卡归类。

周四

科室活动：图书室

指导要点： 1.能安静倾听老师讲故事，并能将自己阅读到的内容与同伴进行分享。

2.游戏结束后，能将手中的图书归类摆放。

周五

区域内容： 美工区《柳树》

指导要点:1.提供皱纹纸、超轻黏土、剪刀等操作材料。

        2.指导幼儿将皱纹纸搓成细条状，将超轻黏土做成树叶，并按顺序粘粘成柳树。

午餐及餐后活动

介绍食物的名称及营养，引导他们不偏食不挑食，注意用餐时保持安静，提醒幼儿细嚼慢咽，不要边吃边玩。

饭后带领幼儿散步，引导幼儿继续寻找发现幼儿园里植物上的花苞苞、芽苞苞。

本周小结

点心及过渡

1.主动拿点心上座位进餐，保持桌面整洁。吃完点心以后并将餐盘送入桶内。

2.帮助幼儿了解食物的营养价值，养成良好的饮食习惯。

星期

项目

一

二

三

四

五

户外体游

热身运动

指导要点：能跟随音乐节奏做出动作，动作到位。

体游：

《小猫走圈圈》

指导要点：

1.能用小花猫走路的姿势变大圆和小圆。2.知道小花猫走路轻轻的，不大声吵闹。

体游：

《好玩的大鞋》

指导要点：

1.练习小脚穿“大鞋”进行走、跳，掌握平衡要领，提高协调能力。2.体验大胆挑战自我的快乐。

体游：

《小兔捉迷藏》

指导要点：

初步熟悉音乐旋律，能按音乐节奏进行表演。体验游戏的愉快情绪

体游：

《魔法布袋》

指导要点：

1、探索布袋的多种玩法。    

2、能够助跑跨跳过一定距离（两个布袋的宽度）的物体。    

体游：

《红灯停，绿灯行》

指导要点：

1. 能看红绿灯的指示进行游戏。

2.能做到不推挤同伴。

游戏

活动

星期

内容

支持要点

周一

科室活动：科发室

1. 能听从老师的安排尝试制作小实验。

2.知道物品要按照规定摆放。

3.活动结束后，能按要求整理好绘本。

周二

沙建区

1.认识沙建工具，知道每种沙建工具有不同的用途。

2.在游戏的过程中，知道不大声吵闹，不把沙子弄到同伴身上和脸上。

3.游戏结束后，能在老师引导下将沙建工具分类摆放整齐。

周三

健康活动

1.知道引起肚子疼的几种原因和预防春季疾病的一些常识。

2.要做一个讲卫生、爱清洁的好宝宝。

周四

生活区

1. 提供大小不一、颜色不同的珠子，幼儿使用的筷子。

2. 根据自己使用筷子的能力和兴趣爱好选择相应的筷子，进行夹取的动作。

周五

益智区

1.提供发大镜和蝴蝶标本，让幼儿观察。

2.引导幼儿进一步了解欣赏蝴蝶的生长阶段。

3.游戏结束后，能按要求整理好活动材料。

离园活动

1.幼儿：引导幼儿回忆幼儿园一天的各项活动，幼儿说一说自己今天学习到的新本领。

2.教师：三位教师总结今天班级幼儿的状况，了解个别家长的要求，做好幼儿各方面的保育工作。

本周小结