运

动

类别

内容

指导要点

晨锻自选

走跑区（穿越森林）

平衡区（独木桥）

投掷区（种豆豆）

综合区（小小运货员）

1.走跑区：幼儿愿意参与游戏，知道在规定范围内双脚蹦跳，到达指定地点并返回终点，体验游戏的快乐。

2.平衡区：知道排队玩独木桥游戏，并注意平衡不跌倒。

3.投掷区：学习将沙包投到指定区域，在投掷的过程中知道不将沙包投到同伴身上。

早操

1.练习队列。

2.学习新的早操。

1.愿意与老师、同伴一起做早操，并站成圆形的站位并做到不随便离开。

2.在老师的提醒下，掌握基本动作。

3.能听从老师口令，跟随音乐有节奏的做操。

点心及过渡

1.主动洗手，知道节约用水。

2.能根据洗手七步法图片正确的洗手。

知道点心的名称和营养，不浪费粮食，懂得节约。

星期

项目

一

二

三

四

五

学

习

班务会

谈话活动：我的邻居朋友有哪些？

集体教学

期末复习

期末复习

期末复习

期末测评

期末测评

集体教学

／

／

／

／

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区域活动

星期

内容与指导要点

周一

区域内容：科学区

指导要点：1.能听从老师的安排尝试制作小实验。

2.知道物品要按照规定摆放。

周二

区域内容： 建构区

指导要点:1.提供各种形状的罐子。

2.鼓励幼儿大胆说出自己创作的名称，能与同伴分享自己的摆放的方式。

3.游戏结束后能将物品归类摆放整齐。

周三

科室活动：图书角

指导要点： 1.能安静倾听老师讲故事，并能将自己阅读到的内容与同伴进行分享。

2.游戏结束后，能将手中的图书归类摆放。

周四

区域内容：生活区

指导要点：1.学习分树叶。

2.体验与同伴共同游戏的快乐。

3.游戏结束后能将物品归类摆放整齐（现阶段关键经验）。

周五

区域内容： 益智区《我会排列》

指导要点:1.提供作业单，幼儿根据题目内容，进行操作。

2.游戏结束后能将物品摆放整齐。

午餐及餐后活动

介绍食物的名称及营养，要鼓励幼儿多吃蔬菜，注意用餐时保持安静，关注个别幼儿挑食情况，餐后自主进行漱口、擦嘴。

饭后带领幼儿散步，鼓励幼儿用礼貌的语言与别的班老师和同伴打招呼。

本周小结

点心及过渡

1.主动拿点心上座位进餐，保持桌面整洁。吃完点心以后并将餐盘送入桶内。

2.知道珍惜食物，不能浪费。

星期

项目

一

二

三

四

五

户外体游

热身运动

指导要点：能跟随音乐节奏做出动作，动作到位。

体游：木头人

指导要点：1.能和老师同伴一起边念儿歌边进行游戏。2.游戏时能做到不随意走动。

体游：吹泡泡

指导要点： 1.能和老师一边念儿歌一边玩游戏。2.在游戏的过程中能做到不推挤同伴。

体游：小猫走圈圈

指导要点：1.能用小花猫走路的姿势变大圆和小圆。2.知道小花猫走路轻轻的，不大声吵闹。

体游：小兔捉迷藏

指导要点：

初步熟悉音乐旋律，能按音乐节奏进行表演。体验游戏的愉快情绪

元

旦

放

假

游戏

活动

星期

内容

支持要点

周一

图书区

1.阅读的绘本故事。

2.与同伴交流，学习到别人家做客时要有礼貌。

3.活动结束后，能按要求整理好绘本。

周二

沙建区

1.认识沙建工具，知道每种沙建工具有不同的用途。

2.在游戏的过程中，知道不大声吵闹，不把沙子弄到同伴身上和脸上。

3.游戏结束后，能在老师引导下将沙建工具分类摆放整齐。

周三

益智区

1.学会分类，知道书也可以按形状分、按照大小分。

2.游戏结束后，能按要求整理好活动材料。

周四

娃娃家

1.学习做小主人、小客人，在亲身实践中逐步积累主动与人交往的经验。

2.学习接纳他人，愿意与他人亲近、共处的情感和态度，感受交往的快乐。

周五

假期安全

1.知道寒假中的各项安全活动。

2.知道过新年中不玩烟花爆竹，知道危险。

离园活动

1.引导幼儿回忆幼儿园一天的各项活动，幼儿说一说自己在假期中的各项安排。

2.玩玩手指游戏，提醒幼儿离开时将小板凳放好，并戴好口罩和老师说再见。

本周小结