运

动

类别

内容

指导要点

晨锻自选

钻爬区：（翻山越岭）

综合区：（骑小车）

平衡区：（独木桥大闯关）

投掷区：（小象套圈）

下肢区：（摇摇马）

1.活动时能遵守规则，不争抢晨锻器械，出汗了能自主到休息区域休息。

2.愿意参加晨间锻炼，活动时能学会排队，体验与同伴一起参与体育活动的乐趣。

3.晨锻结束后，能积极参与收拾器械，然后跟随老师做放松活动，并与同伴分享自己今天玩的项目以及玩法。

早操

1.进场乐曲：宝贝宝贝

2.早操：老鹰捉小鸡

3.放松：放轻松

1.愿意与老师、同伴一起做早操，并站成圆形的站位并做到不随便离开。

2.在老师的提醒下，掌握基本动作。

3.能听从老师口令，跟随音乐有节奏的做操。

点心及过渡

排队洗手就餐，保持桌面的卫生整洁

知道点心的名称和营养，保持衣物、桌面的干净整洁。

星期

项目

一

二

三

四

五

学

习

班务会

品行教育活动：帮助孩子养成走路轻、说话轻、放东西轻的文明行为。

集体教学活动

《快快乐乐过新年》

《超级糖果屋》

《拉拉手》

《小帮手》

《运水果》

/

/

《糖果宝宝穿花衣》

《扭伤后怎么办》

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区域活动

星期

内容与指导要点

周一

区域内容：建构区、阅读区、益智区、美工区、生活区、角色区

益智区指导要点：1.喜欢玩迷宫，知道要从入口走到出口。

2.引导幼儿认识入口和出口的标志，理解走迷宫就是从入口进，出口出。

周二

区域内容：益智区、美工区、生活区、角色区、建构区、阅读区

生活区指导要点：1.能用一只手固定另一只手旋转的方式练习拧的动作。

2.能用双手同时反向旋转的方式练习拧的动作，锻炼小手的协调性和灵活性。

周三

区域内容：阅读区、益智区、美工区、生活区、角色区、生活区

阅读区指导要点：1.幼儿选择喜欢的图片，练习“我喜欢吃......啊呜、啊呜、啊呜”。

2.两人配合，玩买糖的游戏，练习简单的对话。

周四

区域内容：角色区、阅读区、益智区、美工区、生活区、建构区

美工区指导要点：1.用彩色皱纹纸捏成糖豆豆，装进透明罐子里。

2.幼儿运用油画棒在操作单上的糖果罐子的轮廓图里画彩色小圆糖。

周五

图书室指导要点： 1.喜欢听故事看图书，会翻阅图书并初步理解其表达的意思。

                2.会用简单的语句表达自己的意思，说话自然，声音大小适中。

3.感受文学作品的语言美，合理猜想故事情节的发展。

午餐及餐后活动

介绍午餐食谱，鼓励幼儿保持桌面和衣物的整洁，用餐中不说话。

欣赏歌曲《新年到》，感受乐曲欢快，体验新年热闹愉快的氛围。

本周小结