运

动

类别

内容

指导要点

晨锻自选

走跑区（滚轮胎）

平衡区（平衡板）

投掷区（套大象）

综合区（滑梯、穿过障碍）

1.走跑区：幼儿愿意参与游戏，知道在规定范围内滚动轮胎到达指定地点并返回终点，体验游戏的快乐。

2.平衡区：幼儿自主选择平衡板，自由晃动身体或是用身体转动摇摇板，注意平衡不跌倒。

3.综合区：幼儿可以自行爬越轮胎、垫子，不需要老师的搀扶。不推不挤，按方向行走。

早操

1.练习队列队形，以及早操口号和入场的编排。

2.规范早操的每个动作，准备早操比赛。

1.愿意与老师、同伴做早操，跑步时注意保持间距。

2.在老师的带领下，熟练完成基本动作。

3.能听从老师口令，跟随音乐有节奏的做操。

点心及过渡

1.坚持用正确的方法洗手，同时知道节约用水。

2.能根据洗手七步法图片正确的洗手。

知道点心的名称和营养，不浪费粮食，懂得节约。

星期

项目

一

二

三

四

五

学

习

班务会

谈话活动：小朋友们昨天晚上你扔垃圾了吗？它们都是什么垃圾？

集体教学

秋天的颜色

颜色变变变

加油干

参观植物园

学习排列

集体教学

／

小猴学本领

／

／

区域活动

星期

内容与指导要点

周一

区域内容： 娃娃家

指导要点:1.学习做小主人、小客人，在亲身实践中逐步积累主动与人交往的经验。

2.学习接纳他人，愿意与他人亲近、共处的情感和态度，感受交往的快乐。

周二

区域内容：图书室

指导要点：1.引导幼儿阅读有关垃圾分类的书籍。

2.提供秋天的图书《秋姑娘》、《风中的树叶》、《一片叶子落下来》，主动与同伴交流，将书本中关于秋天的故事讲给好朋友听等。

3.活动结束后，能够自主整理好绘本并放回原处。

周三

区域内容：美工区

指导要点：1.创设秋天的树林环境，欣赏秋天的景象，能在画纸上点画秋天的树林。

2.在游戏的过程中，能够将用完的材料归类摆放好。

周四

区域内容： 建构区

指导要点:1.提供各种形状的建筑物造型图片和模型。

2.鼓励幼儿大胆说出自己或小组的创作，并分享搭建的方法。

3.游戏结束后保留作品的完整性，同时将多余物品归类摆放整齐。

周五

区域内容： 益智区

指导要点:1.提供关于颜色变变变的相关材料以及透明纸杯。  

2.引导幼儿观察颜色变化，探究并及时记录，分享你的发现。

午餐及餐后活动

介绍每天食物的名称及营养，要鼓励幼儿多吃蔬菜，注意用餐时保持安静，关注个别幼儿挑食情况，餐后自主进行漱口、擦嘴。

饭后带领幼儿走进幼儿园的小树林，师幼共同感受秋高气爽的天气，观察树叶季节性的颜色变化；学会安静倾听“九色鹿广播站”相关故事内容。

本周小结

点心及过渡

1.师幼共同进行静态游戏，按小组有序引导幼儿自主取点心，进餐时保持安静同时做到桌面整洁。

2.教师及时观察幼儿的进餐情况，引导幼儿尽量吃完，知道珍惜食物不能浪费。

星期

项目

一

二

三

四

五

户外体游

热身运动

指导要点：师幼共同跟随音乐节奏做规范动作，知道运动时不大声说话，体验集体游戏的快乐。

体游：

《快快接住它》

指导要点：幼儿愿意自抛自接球进行游戏活动，注意不要砸到自己。

体游：

《跑和跳》

指导要点：引导幼儿到小动物家做客，发展幼儿躲走、跑、跳的能力。

体游：

《快乐的小青蛙》

指导要点：身体在保持平稳的状态下站、蹲或走；愿意大胆运用飞盘进行游戏。

体游：

《小动物的聚会》

指导要点：掌握手脚着地向前爬的动作；在游戏中克服困难、团结合作

体游：

《夺红旗》

指导要点：学习钻的动作，保持身体平衡；掌握手脚灼地钻爬的动作。

游戏

活动

星期

内容

支持要点

周一

沙建区

1.认识沙建工具，知道每种沙建工具有不同的用途。

2.在游戏的过程中，知道不大声吵闹，不把沙子弄到同伴身上和脸上。

3.游戏结束后，能在老师引导下将沙建工具分类摆放整齐。

周二

图书区

1.阅读关于秋天水果或农作物的绘本故事。

2.与同伴交流，说说自己喜欢吃的水果或秋天的农作物。

3.游戏结束后，能按6s标记要求整理好绘本，。

周三

美工区

1.通过图片的欣赏，感受秋天各种树叶的变化。

2.学习制作树叶标本的方法，并将作品进行收藏。

3.游戏结束后，能自主将材料分类收拾干净整齐。

周四

生活区

1.学习剥花生嗑瓜子的方法，并尝试用手或牙齿嗑的方法。

2.提醒幼儿嗑瓜子时不能和同伴讲话以免被壳卡到。

3.游戏结束后，能将物品归类摆放整齐，不私自装入口袋。

周五

安全活动

《迷路了怎么办》

1.知道迷路之后该怎么办，了解如何正确分辨方向。

2.懂得迷路之后不要害怕，要大胆、礼貌的向他人求助。

离园活动

1.师幼共同回忆在园一天各项有趣的活动，大胆地与同伴分享自己的感受。

2.整理衣物，有序排队做好离园准备，教师布置家庭小任务：亲子制作树叶贴画。

本周小结