运

动

类别

内容

指导要点

晨锻自选

钻爬区：（网、铃铛、丝带、标志）

综合区：（障碍物、垫子、拱门、轮胎、轮胎、圈、跳绳、标志符号）

平衡区：（踩小车、小拖车、障碍物）

投掷区：（球、沙包、投篮架）

1.愿意参加体育游戏，熟悉每个区域的游戏内容，能遵守游戏规则，不争抢晨锻器械。

2.按要求分组排好队形，体验参加体育活动的乐趣

3. 晨锻结束后，帮助老师收拾器械。

早操

早操队形：《第九行战役》

早操：《少林英雄》

放松：《我的家》

1.能跟着老师一起做动作，掌握基本动作。

2.动作基本规范，和同伴进行互动，放松运动。

3.学会倾听音乐，变换队形

点心及过渡

洗手就餐，保持桌面的卫生整洁。

知道点心的名称和营养。

星期

项目

一

二

三

四

五

学

习

班务会

谈话活动：我知道的石头

集体教学

美术活动：

《绳格添画》

科学活动：

《织布机》

美术活动：

《漂亮的毛线手链》

数学活动：

《文具小超市》

社会活动：

《中国节的由来》

集体教学

语言活动：

《结的艺术》

美术活动：

《神奇的梯子》

美术活动：

《手链绳》

美术活动：

《我会打中国结》

区域活动

星期

内容与指导要点

周一

区域内容： 益智区、娃娃家、图书区、建构区、美工区

美工区指导要点：1.尝试在用绳子进行创作。2.对绳子作画活动感兴趣，乐意用各种绳子绘画的技巧进行美术创作。

周二

区域内容： 益智区、娃娃家、图书区、建构区、美工区、手链坊

绳世界指导要点:1.认识织布机，知道织布机使用的原理。2.愿意尝试使用织布机编制好看的绳布。3.大胆使用撞色进行织布创作。

周三

区域内容：益智区、娃娃家、图书区、建构区、美工区、手链坊

益智区指导要点: 1.引导幼儿了解如何穿鞋带 。 2.对于游戏中出现的新材料，能主动收拾整理。   3.积极参与游戏，不争不抢

周四

区域内容：益智区、娃娃家、图书区、建构区、美工区、烧烤店

语言区指导要点:1.引导观察中国结的特征知道中国结的寓意，尝试用语言表达出来。2.和同伴讲述中国结的由来，以及编织的技巧。

周五

区域内容：益智区、娃娃家、图书区、建构区、美工区、烧烤店

图书区指导要点：1.纠正幼儿的看书姿势，制造安静的氛围。2.能够在集体面前大胆的讲述故事内容。

午餐及餐后活动

介绍食物的名称及营养，鼓励幼儿多吃蔬菜。

能排队取饭，保持桌面的整洁。

1.管理自然角，自主游戏，饭后散步。

2.不浪费，不挑食，饭后漱口。

本周小结

点心及过渡

1.自己端点心及水果，并注意保持桌面和地面整洁。

2.先吃完的幼儿自行选择相应的区域进行游戏。

星期

项目

一

二

三

四

五

户外体游

体能或器械操:1.熟悉掌握操节的变化，动作规范。2.在做操时保持队形队列的整齐、有序。

体游：《丢手绢》

指导要点：遵守游戏规则，体验同伴间相互追逐的快乐。

体游：《切西瓜》

指导要点：能按口令有节奏地进行游戏，听到“半”才将“西瓜”切开。

体游： 《地雷爆炸》

指导要点：游戏时注意避让障碍和同伴，奔跑注意安全。

体游：《老鹰捉小鸡》

指导要点：幼儿在玩游戏时注意安全，小心被甩出去跌倒。

体游：《和棍子做游戏》

指导要点：学习用单脚跳过棍子，并能够坚持连续跳

游戏

活动

星期

内容

支持要点

周一

沙建活动：

指导要点：

1.能主动和同伴商量、合作游戏，遇到问题能积极想办法解决。

2.能用推、拍、压、印、挖等技能，用不同材料创造性地开展游戏。

3.不把沙子弄到自己或者别人的眼睛、身上。

周二

图书室：

指导要点：

1.知道书的基本结构，掌握正确的阅读方法。

2.引导幼儿学会观察，理解画面与文字的对应关系。

3.能独立看书和讲述，不大声喧哗，看完书归还原处。

周三

安全活动：

《扭伤后怎么办》

指导要点：

1.了解扭伤脚后的一些简单处理办法

2.了解一些预防小常识。

3.增强幼儿自我保护意识。

周四

区域内容：

阅读区、美工区、建构区、益智区、

纸坊

美工区指导要点：

1.在使用材料上能够注意节约。

2.在使用工具的过程能够注意谦让和使用的安全。

3.结束活动后，将作品放在展示台；将材料、工具放到规定位置。

周五

区域内容：

阅读区、美工区、建构区、益智区、

纸坊

益智区指导要点：

1.遵守游戏规则。

2.与同伴在游戏中做到不争不抢、友好相处。

3.游戏结束后玩具送回家。

离园活动

带清随身物品，和老师同伴一起回忆幼儿园一日生活，离园时能主动与老师和同伴打招呼。

本周小结