运

动

类别

内容

指导要点

晨锻自选

钻爬区（跳圈、拱门、平衡木、地垫组合）
跳跃区（骑小马）
投掷区（滚圈圈）
其他区（小推车运球）

1.投掷区：《滚圈圈》幼儿两两合作，能够将大滚轮滚出去另一位幼儿接住。
2.钻爬区：幼儿能够钻过拱门、跳圈、翻越木梯，遵守规则，不推挤。
3.其他区：《小推车运球》幼儿在规定区域内将小球运到指定地点。

早操

1.队列《墨西哥帽子舞》

2.早操《宝贝宝贝》

3.游戏《老鹰捉小鸡》

4.放松《放轻松》

1.愿意与老师、同伴一起做早操，并站成圆形的站位并做到不随便离开。

2.在老师的提醒下，掌握基本动作。

3.能听从老师口令，分男生女生的性别进行跳彩虹伞。

点心及过渡

会自己洗手，知道节约用水，不浪费洗手液，能根据洗手步骤图正确的洗手。

能安静吃点心，并能独立将自己的一份点心吃完，随时捡起掉在桌上的点心渣。

星期

项目

一

二

三

四

五

学

习

班务会

谈话活动：我捡到的落叶

集体教学

社会活动：

不怕冷的人

音乐活动：

北风爷爷别生气

语言活动：

不怕冷的小花猫

语言活动：

不怕冷的大衣

美术活动：

彩色银柳

个别化学习

科学：

冻冰花

健康：

小衣服抱抱臂

区域活动

星期

内容与指导要点

周一

区域内容： 阅读区

指导要点：1.提供故事《不怕冷的大衣》及操作材料，引导幼儿与同伴按故事情节用自己的语言描述看到的画面。2.发展幼儿的口语表达能力，体验与同伴交流的乐趣。

周二

区域内容： 生活区

指导要点：1.继续提供小衣服、小裤子，继续引导幼儿看图示动手叠一叠、折一折，发展幼儿的动手能力的同时增强其自理能力，进一步激发孩子自理兴趣，让幼儿体验成功。

周三

区域内容：美工区

指导要点：1.提供绘有各种造型帽子的底图以及围巾，手套底图若干，油画棒、棉签、抹布等。2.引导幼儿用油画棒或棉签为帽子、围巾、手套涂色。

周四

区域内容： 建构区

指导要点:1.提供各种奶粉罐和旺仔牛奶瓶，幼儿进行拼搭和垒高。2.鼓励幼儿大胆说出自己创作的名称，能与同伴分享自己的搭建方法和经验。3.游戏结束后能将物品归类摆放整齐。

周五

区域内容： 图书区

指导要点:1.继续提供儿歌《北风爷爷别神奇》图片， 幼儿大胆地朗诵儿歌。2.体验在同伴面前大胆朗诵的乐趣。

午餐及餐后活动

介绍食物的名称及营养，引导幼儿独立吃完自己的一份饭菜，在进餐时保持安静，餐后自主进行漱口、擦嘴。

1.饭后带领幼儿利用散步时间观察幼儿园里的小草，感知冬季小草枯黄的季节特征。

2.能一个跟着一个走，不掉队。

本周小结

点心及过渡

1.鼓励幼儿把自己的一份点心独立吃完，吃完点心以后并将餐盘送入桶内。

2.进行手指游戏：乒乓球。

星期

项目

一

二

三

四

五

户外体游

哑铃操 指导要点：能合拍的在圆上做哑铃操。

体游：红灯停，绿灯行

指导要点：1.能看红绿灯的指示进行游戏。2.能做到不推挤同伴。

体游：木头人

指导要点：1.能和老师同伴一起边念儿歌边进行游戏。2.游戏时能做到不随意走动。

体游：吹泡泡

指导要点： 1.能和老师一边念儿歌一边玩游戏。2.在游戏的过程中能做到不推挤同伴。

体游：小猫走圈圈

指导要点：1.能用小花猫走路的姿势变大圆和小圆。2.知道小花猫走路轻轻的，不大声吵闹。

体游：切西瓜

指导要点：1.能结合儿歌内容进行游戏。2.跑的过程中能做到不撞到同伴。

游戏

活动

星期

内容

支持要点

周一

益智区

1.能给三个物品进行匹配。

2.知道一一对应的操作方法，并认真操作。

3.游戏结束后，能按要求整理好活动材料。

周二

沙建区

1.认识沙建工具，知道每种沙建工具有不同的用途。

2.在游戏的过程中，知道不大声吵闹，不把沙子弄到同伴身上和脸上。

3.游戏结束后，能在老师引导下将沙建工具分类摆放整齐。

周三

健康：

《有用的鼻子》

1.引导幼儿园了解鼻子的作用，并学习擤鼻涕的方法。

2.培养幼儿爱护鼻子的意识。

周四

娃娃家

1.提供各种水果、蔬菜仿真玩具，引导幼儿与同伴友好进行游戏。

2.鼓励幼儿尝试去娃娃家做客，同时引导如何接待小客人。

3.游戏结束后能将物品归类摆放整齐。

周五

美工区

1.继续引导幼儿在帽子、围巾和手套的底图上涂色，鼓励他们用油画棒涂色时要均匀。

2.尝试两色叠加涂色，发现两色相融变色现象，增加涂色活动的趣味性。。

离园活动

1.引导幼儿回忆幼儿园一天的各项活动，幼儿说一说自己的感受。

2.玩玩手指游戏，提醒幼儿离开时将小板凳架好，并带清自己的物品和老师说再见。

本周小结