运

动

类别

               内容

                指导要点

晨锻自选

吸球乐、摇摇乐、快乐的小兔、平衡板、钻爬组合

能在教师的引导下选择自己喜欢的游戏，愉快地参加晨锻活动。

早操

律动：宝贝宝贝  

  愉快地跟与老师、同伴一起做早操。在老师的提醒下，站成圆形的站位并做到不随便离开。

点心及过渡

在老师的带引导下自己洗手。

能愉快地吃点心，会在老师的提示下捡起掉在桌子上的饼干削，知道保持桌面整洁。

星期

项目

一

二

三

四

五

学

习

班务会

谈话活动：爸爸妈妈去上班，我上幼儿园

集体教学

综合：

我是笑宝宝

语言：

大家来上幼儿园

语言：

嘟嘟爱上幼儿园

社会（任务意识）：

我会擦椅子

数学：

大的和小的

教学延伸

将图画书放在语言区鼓励幼儿看看讲讲。

展示擦椅子的图标，鼓励幼儿每天早晨入园给自己的小椅子洗洗脸。

日常活动中引导幼儿观察大小不同的物品。

区域活动

内容

指导要点

绘本乐园

提供《嘟嘟爱上幼儿园》的图画书，引到幼儿和同伴一起看看讲讲。

建构乐园

引导幼儿用纸杯，进行多排垒高游戏。

巧手乐园

提供美工材料（油画棒），鼓励幼儿画一画大饼干、小饼干，

生活乐园

提供接彩链材料，引导幼儿动手把有缺口的椭圆形小圈圈链接成彩色的链子。。

分享乐园

提供娃娃玩具，引导幼儿学习照顾娃娃。

整理与过渡

鼓励幼儿自己整理，针对具体情况教师适当帮助。

手指游戏：小手藏起来

午餐及餐后活动

介绍食物的名称及营养，引导幼儿荤素菜都要吃，随时捡起掉在桌上的饭粒放进吐骨盘。

教师带领幼儿饭后散步。

本周小结

点心及过渡

幼儿能在老师的鼓励把自己的一份点心独立吃完，然后用擦嘴巾自己擦干净嘴巴。

星期

项目

一

二

三

四

五

户外体游

走小桥

小猫走圈圈

吹泡泡

小摇椅

吹泡泡

自主

游戏

星期

支持要点

周一

指导幼儿用层层叠加的方法把纸杯垒高。

周二

大型玩具：懂得要排队玩滑滑梯。一个跟着一个，不推挤他人。

周三

美工区：引导幼儿画一画大饼干和小饼干，感知大与小。

周四

生活益智游戏：在教师的引导下，通过观察缺口的位置把小圆圈链接起来了。

周五

建构区：愉快地玩垒高游戏，不与同伴争抢玩具。

整理与过渡

教师与幼儿共同整理玩具，鼓励幼儿把玩具放回原处。

离园活动

回忆幼儿园一天的各项活动，引导幼儿念一念学过的儿歌。

本周小结