运

动

类别

               内容

                指导要点

晨锻自选

独木桥 滚大球 滑板车 羊角球 小象套圈

抛接球 大型玩具

1.愿意参加体育游戏，熟悉每个区域的游戏内容，能遵守游戏规则，不争抢晨锻器械。

2.按要求一个接一个的走，学会排队，体验参加体育活动的乐趣。

3.晨锻结束后，帮助收拾器械。

早操

律动、早操、放松

1.排好队跟着老师走。

2.能跟着老师一起做动作，掌握基本动作。

点心及过渡

洗手就餐，保持桌面的卫生整洁。

知道点心的名称和营养。

星期

项目

一

二

三

四

五

学

习

班务会

谈一谈：幼儿园有什么好玩的玩具

集体教学

综合：

我的小标记

健康：

我会上厕所

社会：

逛逛幼儿园

健康：

小手真干净

语言：

笑嘻嘻

教学延伸

在喝水、擦手环节前教师鼓励幼儿园说一说自己的标记

日常活动中教师引导幼儿知道大小便时自己的事，养成排尿排便的好习惯

下午带幼儿再走一遍幼儿园及时提问

师幼美工区共同制作洗手顺序图

在阅读区提供图片，幼儿复习儿歌

区域活动

内容

指导要点

阅读绘本区

提供《笑嘻嘻》绘本，幼儿尝试围坐在地垫上看书。

生活益智区

幼儿能将提供的同类物品比较大小，找出最大的最小的进行排列。

美术手工区

提供各种图案轮廓幼儿进行“涂鸦王国”。

积木建构区

提供多种建构材料、辅助材料，引导幼儿关注积木的各种形状，鼓励幼儿进行形状的对称建构。

生活体验区

提供多种生活材料，幼儿尝试照顾娃娃。

整理与过渡

收拾区域游戏材料，将玩具送回家。

手指游戏《眼睛耳朵鼻子嘴》

午餐及餐后活动

介绍食物的名称及营养，鼓励幼儿多吃蔬菜。

能排队取餐，保持桌面的整洁。

管理自然角，自主游戏，饭后散步。

本周小结

点心及过渡

排队将手洗干净后自己去拿点心，吃完将垃圾送回选择自己喜欢的区域游戏。

星期

项目

一

二

三

四

五

户外体游

切西瓜

抓小鱼

吹泡泡

找朋友

兔子跳

自主

游戏

星期

支持要点

周一

指导幼儿钓小鱼，将鱼竿上的磁铁吸到小鱼嘴上的磁铁，小鱼便上钩了。

周二

玩具吧：幼儿遵守规则，与同伴互相合作。

周三

大型玩具：注意安全，不疯闹，遵守规则。

周四

区域游戏：为幼儿提供丰富的操作材料，鼓励幼儿尝试与同伴一起游戏。

周五

美工区：引导幼儿相同的图形涂上相同的颜色。

整理与过渡

整理材料后安静的回到座位玩一玩手指游戏。

离园活动

点到名的小朋友到门口来并与老师说“再见”。

本周小结