天景山第一幼儿园园本培训工作总结

2018——2019学年度第二学期

本学期我园根据上级部门关于加强师德及师资队伍建设的要求，以《纲要》和《指南》精神为指导，根据本园实际情况，加强了理论与实践的引领，加强了“教”与“学”的研究。本学期我园园本培训工作主要结合教师的自身修养、教学水平、教科研水平和新的教育教学理念等方面，最后取得了良好的培训效果，现总结如下：
一、以师德学习为出发点，开展生动的师德教育活动，加强师德建设
   师德是一切教育教学活动开始的灵魂与前提。师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手:本学期，我园坚持以师德建设为中心，以提高教师综合素质为目标，以学习十九大精神为动力，开展生动的师德教育活动，加强师德建设。在副园长王礼兰的组织下，进行了《立德树人 做新时代的幼教人》政治理论讲座学习，在师德文明建设的文件《教师职业道德规范》、《教师行为准则》、《新时代教师职业行为十项准则》引领下，教师们对“三爱两人一终身”这样的职业道德素养有了更深刻的理解。而且，我园教师在学习相关文件内容后，还开展了“景幼贤师”师德故事演讲活动，在讲身边美德故事的同时，能够感受到我们的教师爱满心间并给予教育教学爱的活力。教师真正做到了为人师表、身正为范，并用实际行动赢得了同事、幼儿、家长的尊敬和信赖。
二、严抓各项培训，不断探索开拓创新，全面培养注重实效
  1.读书分享会活动：本学期我园教师阅读书籍《幼儿教师与家长沟通之道》，并进行了读书分享会活动，该活动以“世界咖啡”的形式开展，从家园部主任的导读——教师小组分章节提炼反思——园长的总结，老师们更加清楚地了解了与家长的艺术沟通之道。

2.   “课程游戏化”教育理念下的培训活动：我园全体教师参加了区音乐教研组长姚康云园长的打击乐培训活动《奇妙打击乐，节奏随心乐》，我园教师通过聆听理论讲座，实际操作各个乐器，并学习用幼儿喜欢的方式进行配乐，这对我园教师日后进行音乐打击乐教学活动奠定了良好的基础。

邀请南京市实验幼儿园黄菲园长对我园综合主题课程的实施进行了理论讲座《 走进综合课程》：主要围绕“什么是主题，主题的特点及主题的实施”三方面内容进行解读，引导我园教师在课程实施中如何追随幼儿，挖掘教育价值，了解综合课程的主题并不是将各领域的单个活动进行简单的拼凑，而是围绕幼儿感兴趣的中心话题展开的系列的、有层次的逻辑练习的所有活动。

3.青年教师发展班的团建活动。为了进一步提升青年教师各方面技能水平，按照老师们的兴趣爱好，我园开设了美术社团——小陶老师翰墨飘香书画课堂、电教信息社团（三维PPT动画）、礼仪社团（汉服的装蓉和发型设计）等团建活动。老师们在有趣的各个社团活动中，提升了自身素养与水平。

4.形式多样的教研活动。本学期，我园分别开设社会、美术教研组，各教研组负责人每期都组织开展至少两节公开课观摩活动，并组织教师自评、互评教学活动，从本园实际出发，集体协作，发现、研究、解决教研组中遇到的问题。

除了注重领域教研组的学习，常态性教研活动是本学期新尝试的一种教研方式。主要目的是为了进一步提高教师队伍的教育教学能力，增强教师驾驭课堂教学的基本功，我园坚持每周进行各年段的实战型常态课教研。教研展示前，老师向师傅请教，认真进行活动准备。教学园长与听课教师就活动过程及时评议，提出优点，指出不足之处。通过听、评课方式，引导教师拓展教学新思路、新方法。

5.安排园内教师外出学习，并及时进行二级反馈。本学期我园教师外出学习机会很多：如参加南京实验幼儿园的跟岗学习、江宁区进修学校组织的园本研修展示学习……这些学习活动开阔了教师的视野、增长了见识。老师们回园后，不仅在自己班级实施学习到的新理念，并将学习内容及时与同事分享。如蒋凯琳园长的二级培训内容《新概念智慧课堂》、张虹园长的《如何上好一节教学活动》……

6.加强教师专业基本功的培训：除了教师专业理论知识的学习外，本学期还加强了教师各种形式的岗位练兵活动技能：如班级自然角创设的展示、早操展示、微视频的制作、超轻黏土手工制作……活动。

三、存在的不足

经过大家的努力，我们在教师培养工作上面进行了很多，但还有许多工作有待改进和提高。如：外出学习二次反馈不够及时、专题研究学习还不够深入，我们将及时制定二次反馈计划，及时落实。专题研究学习方向指向幼儿园晨锻活动，但我们只进行了外出观摩参观，下学期将进行本园的晨锻活动的整改，使专题学习的内容更深，老师们提升地更快！

                                 执笔人：芦丽萍

                                   2019-6