运

动

类别

               内容

                指导要点

晨锻自选

玩轮胎、抢尾巴、钻爬组合、跳圈、黄包车、滚铁环、蹦蹦床、跳绳等

1.熟悉每个区域的游戏以及游戏规则，愿意参加晨间游戏，不争抢晨锻器械。

2.注意活动中的安全以及自己的活动量，知道休息。

3.晨锻结束后，值日生帮助收拾器械。

早操

律动、早操、放松。

1.继续练习新早操，能跟着老师一起做动作，掌握基本动作，能够听音乐抓节拍。

2.动作基本规范，和同伴进行互动，放松运动。

点心及过渡

洗手就餐，保持安静。

知道点心的名称和营养，保持桌面的卫生整洁。

星期

项目

一

二

三

四

五

学

习

班务会

谈话活动：马上即将毕业了，你们现在是怎样的心情。

集体教学

语言：

甜蜜的回忆

语言：

我长大了

美术：

小组全家福

音乐：

小青蛙

数学：

小小摄影师

体育：

持物闯关

班本活动

教学延伸

语言区：提供小朋友小中班时的照片。

美工区：绘画全家福。

音乐区：提供各种打击乐。

制作图卡

各种障碍物的摆放

区域活动

内容

指导要点

阅读书写区

提供绘本《我长大了》，引导幼儿仔细观察绘本画面，并大胆表述自己的意见。

益智区

在数学区提供不同特征的书本继续让幼儿确定分类标准分类。

美工制作区

幼儿能根据自己提供的全家福照片大胆的绘画自己全家福。

积木建构区

提供多种建构材料、辅助材料，引导幼儿关注积木的各种形状，鼓励幼儿进行形状的对称建构。

娃娃家

引导幼儿丰富游戏情节：马上我们就要毕业了，和孩子进行谈话活动，你有什么想对老师们说的……

角色扮演区

与同伴合作表演歌曲《石头剪刀布》。

整理与过渡

将玩具送回家，收拾区域游戏材料，学会管理。

能够在音乐声中有序收拾整理并进行简单评价。

午餐及餐后活动

老师介绍食物的名称及营养，幼儿自主取餐，安静进餐，保持桌面的整洁。

值日生协助老师进行餐后整理，管理自然角，饭后有序散步。

本周小结

点心及过渡

能够在老师的指导下自主端点心及水果，先吃完的幼儿自行选择相应区域进行游戏。

星期

项目

一

二

三

四

五

户外体游

双脚并拢跳绳

贴烧饼

切西瓜

民间游戏：

《老狼老狼几点了》

报纸一物多玩《球》

自主

游戏

星期

支持要点

周一

美工区：引导幼儿用绘画的方式表现出自己一家人幸福的感觉。

周二

健康教育《禁烟小卫士》：

提供图片以及图书等让孩子们说一说吸烟给人带来的各种危害。

周三

自探沙建（滑滑梯、沙池活动）

鼓励幼儿尝试和同伴一起合作进行游戏，能遵守大型玩具的游戏规则有序排队、知道谦让和礼貌。

周四

科室活动（图书室）

图书活动：能安静的自主阅读，懂得分享。

周五

益智区提供图片，开展“找宝藏”的游戏，让孩子们根据线路图区找宝藏并进行相应的记录。

整理与过渡

听音乐收拾区域材料，把玩具送回“家”，轻拿轻放，不急不缓。

离园活动

讲述当天的幼儿园生活，提醒幼儿离园注意事项，能够和老师同伴礼貌说再见。

本周小结