运

动

类别

               内容

                指导要点

晨锻自选

走跑区（飞碟、抓尾巴）

钻爬区（滑滑梯、迷宫）  

平衡区（踩高跷、平衡木、摇摇乐、踩小车）

1.愿意参加体育游戏，熟悉每个区域的游戏内容，能遵守游戏规则，不争抢晨锻器械。

2.按要求一个接一个的走，学会排队，体验参加体育活动的乐趣。

3.晨锻结束后，帮助收拾器械。

早操

互动式早操

能跟着老师一起做动作，学习新的互动式早操。

点心及过渡

洗手就餐，保持桌面的卫生整洁。

知道点心的名称和营养。

星期

项目

一

二

三

四

五

学

习

班务会

谈话活动：谈谈你对生活中数字的认识，数字有哪些作用呢。

集体教学

语言：

《数字歌》

数学：

《邮递员送信》

美术：

《可爱的数字小人》

音乐：

《十个印第安小男孩》

综合：

《超级变变变》

教学延伸

在美工区投放材料，幼儿绘画数字想像画

平常也可开展邮递员送信的小游戏

班本活动

图书室活动

在小舞台的游戏中开展“超级变变变”的节目

区域活动

内容

指导要点

阅读书写区

提供《不要随便相信陌生人》图书，幼儿尝试与同伴一起再次分享小朋友一定不能相信陌生人，接受陌生人的东西。

数学科学区

幼儿能按空间方位正确取放物品，并正确指认5以内的序数。

美工木工区

提供各种美术材料给幼儿，供他们画一画数字想想画。

积木建构区

提供多种建构材料、辅助材料，引导幼儿关注积木的各种形状，鼓励幼儿进行南京各种特色建筑的建构

操作感觉区

幼儿能尝试把衣裤叠整齐，把叠好的衣服放在指定的位置。

戏剧扮演区

创设活泼的小舞台环境，引导幼儿如何根据三个和尚的音乐来进行舞台游戏。

整理与过渡

收拾区域游戏材料，将玩具送回家。

小游戏《邮递员送信

午餐及餐后活动

介绍食物的名称及营养，鼓励幼儿多吃蔬菜。

能排队取餐，保持桌面的整洁。

管理自然角，自主游戏，饭后散步。

本周小结

点心及过渡

洗手，洗完之后端点心及水果。先吃完的幼儿自行选择相应的区域进行游戏，音乐“我是一个粉刷匠”响时，幼儿自主整理游戏材料回学本领的位子。

星期

项目

一

二

三

四

五

户外体游

    贴烧饼

    拍皮球

   踩影子

拍皮球

城门城门几丈高

拍皮球

踩点子  

拍皮球

切西瓜

拍皮球

自主

游戏

星期

支持要点

周一

情景游戏：大胆与同伴互动乐于扮演小舞台里各种各样的游戏角色，更好的和小伙伴一起用身体进行数字变变变的游戏。

周二

大型玩具：能遵守玩大型玩具的规则，有序排队，不推不挤。

周三

安全活动《上厕所，我会用手纸》：让幼儿学习上厕所用手纸的正确方法，知道讲究卫生的重要性。

周四

用身体进行各种数字变变变的游戏，注意在活动中的安全。

周五

1.玩具吧：能够不争不抢地相互合作玩玩具。

2.进行小长假的安全教育。

整理与过渡

1. 按类收拾区域材料，把玩具送回“家”。

2.与同伴分享游戏经验。

离园活动

幼儿带清随身物品，和老师同伴一起回忆幼儿园一天的各项活动，离园时主动与老师同伴说再见

本周小结