现在大多幼儿很少看到蚕豆，对蚕豆这种植物也缺乏认识。因此，我利用蚕豆这一乡土资源，设计了这么一个科学活动，通过观察认识蚕豆荚、蚕豆。娃娃是小班幼儿所喜欢的，用蚕豆娃娃引出课题，激发幼儿探索的兴趣，分步进行探索，先从外面的蚕豆荚开始，到蚕豆的外形特征，再到观察蚕豆瓣，让幼儿有层次的探索理解。我们通过掰蚕豆，让幼儿感知蚕豆的特征和用途，这些环节让幼儿对我们乡土资源--蚕豆有所认识，活动延伸我们将会带领孩子进行品尝蚕豆，通过品尝，让幼儿进一步体验。