传承节日文化  放飞美术创想 

                                                           ——天景山第一幼儿园课题研究阶段性活动之一

爱因斯坦说：“想象力比知识更为重要。”基于我园课题“以材料生发多元美术创意活动的实践与研究”的课题，结合我们的传统元宵佳节活动，开展了“传承节日文化，放飞美术创想”为主题的课题活动。我园小中大12个班级近四百名幼儿参与了活动。

值得一提的是，为营造低碳环保的绿色节日环境，在教师的指导下家长和孩子们还使用压岁包、宣传单等旧物扎制出一盏盏 “环保灯笼”，有精美艳丽的大红圆形灯，还有楚楚动人的古典四角灯，每一盏都创意十足，神采奕奕。

在生活中废旧材料无处不在，通过创造性地设计，孩子们使用开放性材料来设计，从简单到复杂以及开放性材料的功能形成了更深的理解，促进了他们天生的创造力和创造才能，同时他们还获得了敏锐的审美直觉。伴随着欢乐喜庆的锣鼓声和舞狮表演，也为每一位孩子带去了欢乐，到处都是欢快热闹的景象，将元宵节的喜庆与欢乐传递到每个教室里，你们看，孩子们都在忙些什么呢？
      小班的宝宝们在跟老师学习用面团搓元宵；有的用树叶做灯笼；还有用胡萝卜拓印元宵，在制作过程中他们不仅感受到了成就感，创造能力也得到了提高，真是忙的不亦乐乎啊！

          
       中班的小朋友能够运用生活中自然物和废旧物等多元材料进行大胆艺术创作，进行自主探究出更多的表现形式。孩子们用废旧的纸筒也能在纸上变出美味的元宵，更加新颖的是孩子们还给这些元宵画上笑脸，真是可爱极了！棒棒哒！

       大班的孩子们更加厉害啦！通过利用丰富的、各种各样的操作材料木片、树枝、棉签、纸盘、瓶子、布艺、黏土将多

元材料本身的魅力和创意结合起来，充分发挥想象力，大胆运用各种材料和美术表现形式创造和表现新的、美的艺术形

象，在创造美和表现美的过程中获得美的情感体验与成功感，每个孩子都做出了自己心中的作品。

          

       《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具或手工艺品等来美化自己的生

活或开展其他活动。”我们会思考这些材料可能会对幼儿的智力、情感和审美等方面产生怎样的影响，再根据不同年龄段

幼儿的身心特点准备不同层次的活动材料，做到有的放矢。我们会兼顾每一个孩子的能力，有选择地准备材料，争取让每

个孩子都能动手、愿意动手，让孩子体验到越玩越想玩，越玩越有趣。通过开展精彩丰富的元宵主题活动，把多元材料引

入到幼儿园的美术活动中，能使幼儿在美术领域中的思维得到锻炼，创造潜能得到开发，感觉系统得到培养，更能适应当下的当代文化美术发展的新趋势、新方向和新潮流，促进我们的美术教学多元化发展。