来园活动

1.热情接待幼儿及家长，与个别家长沟通交流幼儿在园情况。

2.晨检插牌，自主选择游戏并插游戏牌，主动与老师同伴打招呼。

3.与同伴说一说自己发现春天里开放的花朵。

运

动

类别

内容

指导要点

晨锻自选

梅花桩 太阳花 羊角球 小羊跳跳跳

大型玩具 摇摇马 钻爬组合

1.愿意参加体育游戏，熟悉每个区域的游戏内容，能遵守游戏规则，不争抢晨锻器械。

2.自由选择，自主操作，体验参加体育活动的乐趣。

3.出汗后知道休息，用小毛巾擦汗。

早操

律动

放松

1.学会听教师口令。

2.鼓励每位幼儿都动起来，精神饱满的做早操。

点心及过渡

介绍点心内容，《五只小鸟》手指游戏

用手拿点心吃，不放在桌子上玩。

星期

项目

一

二

三

四

五

学

习

班务会

谈话活动：春天有哪些花开放？

集体教学

社会：花儿好看我不摘

音乐：蜜蜂做工

科学：春天的花

艺术：花儿开了

语言：春风

教学延伸

提供幼儿用书，供幼儿在日常看一看、说一说。

在春天的其他音乐活动中进行打击乐器演奏的复习或变换配器方案尝试演奏。

利用散步或户外活动的时间，继续带领孩子在幼儿园寻找春天漂亮的花。

鼓励幼儿在美工区用多种材料和工具继续表现春天的花。

将儿歌完整图标、纸、笔提供在语言区，供幼儿继续仿编

区域活动

内容

指导要点

艺术吧

提供多种材料和工具引导幼儿继续表现春天的花。

生活吧

将操作卡投放生活区，能够动手操作，用一一对应的方法比较两组物体的多少或一样多。

读书吧

提供幼儿用书，供幼儿在日常看一看、说一说。

娃娃家

提供分类图卡，请幼儿分类摆放。

玩具吧

提供瓶子让幼儿进行搭建游戏，在游戏过程中要学会谦让，不得争抢。

整理与过渡

将玩具收拾好放在桌面玩具框内并送回家

手指游戏《猴和鳄鱼》儿歌《春天》

午餐及餐后活动

介绍食物的名称及营养，鼓励幼儿多吃蔬菜。

饭后园内散步，引导幼儿观察自然角植物的变化。

本周小结

午睡及起床活动

午睡前将自己的外套叠好放在椅子上，鞋子在床边整齐摆放好；午睡时幼儿安静入睡。起床后能够主动去入厕、喝水。不好穿脱的衣服主动请老师帮忙。

点心及过渡

吃点心之前主动洗手并端点心及水果。先吃完的幼儿自行选择相应的区域进行游戏，音乐响时，幼儿自主整理游戏材料回学本领的位子。

星期

项目

一

二

三

四

五

户外体游

沙包、太阳花

安全：危险的小圆珠

走跑爬组合

沙建自探

歌曲分享

评选礼仪小标兵

自主

游戏

星期

支持要点

周一

大胆与同伴交流游戏，尝试和同伴合作共同探索游戏。

周二

1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。 2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时，知道及时告诉大人。

周三

听从老师口令，爬垫子时一个跟着一个，遵守规则，注意安全。

周四

用小工具进行沙建游戏，尝试和同伴合作搭建游戏。

周五

1、 大胆和同伴交流，分享自己学到的歌曲。

2、 说说自己一周进步的地方和还需要努力的地方。

整理与过渡

把区域游戏的玩具材料送回家，入厕自己整理衣服、裤子后请老师帮忙检查。

离园活动

看看自然角种植的洋花萝卜。主动和老师、小伙伴说“再见”。

本周小结