来园活动

1.请家长合作给幼儿背上书包，检查书包里的文具。

2.自主游戏，能与同伴合作进行角色游戏。

3.观察自然角，给植物浇水。

运

动

类别

内容

指导要点

晨锻自选

揪尾巴、钻爬组合、粘靶球、跳绳、黄包车等

1.愿意参加晨间游戏，熟悉每个区域的游戏以及游戏规则，不争抢晨锻器械。

2.注意活动中的安全，合作游戏注意配合。

3.晨锻结束后，值日生帮助收拾器械。

早操

入场、互动、早操、游戏、放松

1.幼儿能够有序的进场，与班级同伴友好的互动。

2.熟悉早操音乐，能跟着老师一起做动作，熟练动作。

点心及过渡

洗手就餐，保持桌面的卫生整洁。

知道点心的名称和营养。

星期

项目

一

二

三

四

五

学

习

班务会

谈话活动：谈一谈，自己对小学生活的了解情况。

集体教学

社会活动：

《走进春天》

语言活动：

《春天的书》

美术活动：

《春天的线》

音乐活动：

《柳树姑娘》

科学活动：

《植物观察记录》

数学活动：

《比较轻重》

科学活动：

《各种各样的布》

教学延伸

语言区：

谈话活动

语言：

自主阅读自制的小书

美工区区：

《春天的线》

表演区：

柳树姑娘

美工区：

布的创意活动

区域活动

内容

指导要点

阅读区

投放幼儿自制的小书，幼儿进行看图讲述。

益智区

投放植物观察记录，幼儿讨论并记录。

美工区

（创美空间）

提供吴冠中《春如线》作品部分图片，幼儿绘画。

建构区

提供多种建构材料、辅助材料，引导幼儿关注积木的各种形状，鼓励幼儿进行形状的对称建构。

表演区

提供音乐课的图谱，幼儿可进行歌表演。

角色扮演

（太阳家）

创设温馨的娃娃家环境，丰富区域里的各项材料。

与幼儿共同进行区域里的半成品添置。

整理与过渡

收拾区域游戏材料，将玩具送回家。

音乐游戏《柳树姑娘》

午餐及餐后活动

介绍食物的名称及营养，鼓励幼儿多吃蔬菜。

能排队取餐，保持桌面的整洁。

管理自然角，自主游戏，饭后散步。

本周小结

午睡及起床活动

1.午睡时注意上下铺的安全，能儿安静听故事入睡。

2.起床后幼儿能够主动穿好衣服去入厕、喝水。

不好穿脱的衣服会主动请老师帮忙。

点心及过渡

主动帮助老师端点心及水果，先吃完的幼儿自行选择相应区域进行游戏，幼儿自主整理游戏材料回位。

星期

项目

一

二

三

四

五

户外体游

早操学习

队列练习

指令游戏

队列练习

民间游戏：

切西瓜

自主

游戏

星期

支持要点

周一

区域游戏：能遵守各区域的游戏规则，为幼儿提供丰富的操作材料，鼓励幼儿尝试和同伴一起合作进行游戏。主要关注幼儿对参观小学的调查表的完善。

周二

健康教育：《我的体重我做主》

情景游戏：大胆与同伴互动乐于扮演各种各样的角色。

周三

图书室活动

周四

自探区：能遵守大型玩具的游戏规则有序排队、不推不挤。不倒着滑。

沙建区：幼儿进行玩沙寻宝活动。

周五

玩具吧：能够不争不抢地玩玩具。

评选礼仪小标兵。

整理与过渡

收拾区域材料，把玩具送回“家”

离园活动

谈一谈，你有没有春游？说一说你的见闻。

本周小结