来园活动

1.热情接待每位家长及幼儿。并于个别家长进行简单交流。

2.晨检插牌，自主喝水，并选择自己喜欢的区域游戏。

3.值日生挂值日牌、折叠小毛巾、放茶杯、整理书籍。

运

动

类别

内容

指导要点

晨锻自选

走跑区（飞碟、 抓尾巴、挥彩带）

钻爬区（钻山洞、迷宫）

平衡区（踩高跷、平衡木、摇摇乐、踩小车、滚铁环、溜溜球）

1.愿意参加体育游戏，熟悉每个区域的游戏内容，能遵守游戏规则，不争抢晨锻器械。

2.按要求一个接一个的走，学会排队，体验参加体育活动的乐趣。

3.晨锻结束后，帮助收拾器械。

早操

早操律动

熟悉早操音乐，跟着音乐走队列。

点心及过渡

洗手就餐，保持桌面的卫生整洁。

知道点心的名称和营养。

星期

项目

一

二

三

四

五

学

习

班务会

谈话活动：我会为妈妈做什么。

集体教学

美术活动：

《漂亮妈妈》

语言活动：

《想妈妈》

健康活动：

《睡觉不要陪》

音乐活动：

《小乌鸦爱妈妈》

综合活动：

《给妈妈的信》

教学延伸

在《美工区》运用此方法绘画“我的爸爸。”

将图标放置《图书区》，辅助幼儿朗诵儿歌。

图书室活动：

《我的妈妈》

沙建活动：指导幼儿利用玩沙工具堆城堡。

班本活动：

《土里的蒜头宝宝》

区域活动

内容

指导要点

阅读书写区

提供《想妈妈》儿歌图标，指导幼儿尝试绘制图标创编儿歌。

数学科学区

提供数字卡片、日历牌，指导幼儿能用数字卡正确摆放自己的生日。

美工表演区

提供彩笔、剪刀，指导幼儿绘画自己的妈妈，并绘画合适的服装进行剪贴，并添画活动场景。

积木建构区

提供多种建构材料、辅助材料，指导幼儿充分利用材料进行搭建。

操作感觉区

幼儿能在睡前把脱下来的衣裤叠整齐并摆放在脚前。

角色扮演区

在娃娃家扮演妈妈，进一步体验妈妈的辛苦。

整理与过渡

收拾区域游戏材料，将玩具送回家。并与同伴分享游戏经验。

绘本《猜猜我有多爱你》

午餐及餐后活动

1.介绍食物的名称及营养，不挑食，鼓励幼儿多吃蔬菜。

2.进餐时不掉饭粒，保持桌面的整洁。

与幼儿交谈妈妈爱自己的感受，并说说自己感谢妈妈的行为表现。

本周小结

午睡及起床活动

1. 午睡前主动如厕，进入午睡房保持安静。

2. 起床后主动穿衣、主动如厕、喝水，自主游戏。

点心及过渡

幼儿根据音乐进行自主点心，注意桌面整理，吃完后自行选择自主游戏。

星期

项目

一

二

三

四

五

户外体游

丢手绢

老狼几点了

吹泡泡

练习队伍顺序、方向

练习早操

自主

游戏

星期

支持要点

周一

情景游戏：大胆与同伴互动乐于扮演各种各样的角色。

周二

体锻活动：能够熟练的单手拍球，提高幼儿对篮球的兴趣。

周三

安全活动：《在走廊和楼梯上》

周四

指导幼儿能根据音乐准确变换队伍顺序、方向。

周五

评选礼仪小标兵。

整理与过渡

1.按类收拾区域游戏材料，将玩具送回家。

2.与同伴分享游戏经验。

离园活动

带清随身物品，和老师同伴一起回忆幼儿园一日生活。走时能主动与老师说再见。

本周小结