欣荣幼儿园反恐、防暴演练活动方案

2017-2018学年 第二学期

一、演练目的：

为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件，提高师幼在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识，有效提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全，特制订以下防暴反恐应急演练方案。

二、演练时间：

2018年4月12日 下午 15:00

三、参加人员

全体幼儿及教职员工

组织领导及人员安排

总指挥：倪芸芳

副总指挥：谢凤华

防护组：杜必根、许友明

医护组：王雪蓉

摄影：平凡

疏散组：各班教师、保育员及其他员工

安全应急小组：芦丽萍、张园、宣文彬、朱新兰、李霞、汪萍、庞云青

角色扮演：家长

四、准备工作

1.制定幼儿园突发安全事件处理应急预案，组织师幼熟悉场地，明确分工。告知师幼，防暴力演练的疏散线路和消防演习、地震演习的疏散线路有所不同，防暴的疏散线路是：歹徒未制服前就近躲避到室内，歹徒制服后按地震和消防逃生时的疏散路线撤离到操场集中。

附地震、消防逃生疏散线路：

一楼：在小班躲避的师幼从各班阳台撤离到操场。

二楼：在中一，中二班躲避的师幼从东边楼梯撤离到操场；在中三，中四班躲避的师幼从西边楼梯口撤离到操场。

三楼：在大一，大二班躲避的师幼从东边楼梯口撤离到操场；在大三，大四班躲避的师幼从西边楼梯口撤离到大操场。

2.保安配置钢叉、电棍等防暴器械，布置演练活动场地和设备，安排人员分工、摄影等。

3.活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。

4.活动前儿童心理指导：告知幼儿近期幼儿园将组织防暴演练，演练过程中克服恐惧心理，不哭闹，听从老师的指导，勇敢的面对，听到警报声不慌乱。

4.组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。

五、演练过程

1.教师带领幼儿在操场内进行活动，歹徒在门外假装给孩子送药想混进幼儿园，保安杜师傅上前咨询、查看证件，这时歹徒拿出凶器。杜师傅用辣椒水、电棍等武器和歹徒极力周旋。

2.安全员立即向幼儿园园领导报告，同时吹响警示哨笛。安全督察员通过扩音器提醒教师带领幼儿快速撤离到安全地方疏散并向总指挥报告。

3.现场总指挥倪芸芳园长立即宣布启动防暴预案，通知幼儿园应急救援队成员，履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，并启动“一键报警系统”等待执法人员的到来。

4.各班班主任及教师迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点，各班教师应立即清点人数，维持好秩序，稳定学生情绪，如缺少幼儿立即向总指挥报告，并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。

5.各班班主任及保育员迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点，到班教师立即清点人数，维持好秩序，稳定学生情绪，如缺少幼儿立即向总指挥报告，并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。　

6.应急小组成员指挥操场上的老师带领幼儿迅速疏散到一楼小班，并迅速地关好门窗，用桌椅抵住门，同时其他班级教师进行迅速地关门关窗，用桌椅抵住门。

7.几分钟后保安杜师傅和大厨许师傅把“歹徒”擒住，“一键报警”启动后十分钟左右派出所人员火速赶到协助制服“歹徒”。

六、逃生避险方法 1.听到预警信号及总指挥喊话后，带班教师立即停止游戏，组织本班幼儿进入紧急撤离状态，根据情况组织幼儿疏散避险。　　

2.组织幼儿往最近的一楼教室逃生，将班级门窗紧闭，教师在门窗处保护幼儿。　　

3.介绍防爆工具及其使用方法：

盾牌：能抵御除枪炮之外的投掷物和尖税器械、酸类的袭击，防护能力强，安装固定牢靠操作方便。 警棍：手握使用，攻击武器。

防暴头盔：保护头部，减轻伤害。

辣椒水喷雾剂：对人的眼睛、面部皮肤、呼吸道造成强烈的如火烧般的刺激，使人双目无法睁开、喷嚏咳嗽不停，难受至极点，瞬间失去反抗能力。

小贴士：反恐防暴自救要点——随机应变、稳住歹徒情绪、拖延时间、等待救援。

执笔人：王雪蓉

2018年4月8日