数学《变装大风吹》，目标孩子们从特征物中挑选出三个条件进行分类或者自行找出分类条件。并且清楚的讲述操作过程和结果。轮换当主持人听口令说出具备的三个条件，如果是要马上站起来符合条件却没有站起来的，或者反应慢的幼儿当一轮的主持人，以此类推。为了增强孩子们的兴趣，孩子们自编指令并进行记录。