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班主任培训——幼儿园教师个人课题实践例谈

发布时间:2015/9/24 14:36:15 作者:平凡 浏览量:424次

本次业务学习共分为两部分:

一、颁发获奖证书

1.我园平凡、芦丽萍老师参加的区技能大赛分别荣获一、二、三等奖项。

2.幼儿园科发室评比中荣获区三等奖。

3.幼儿园课题顺利结题。

二、专家讲座

课题研究是幼儿园发展、教师发展的重要途径,而个人课题研究更能促进教师的个人成长,幼儿园教师个人课题十月份开始申报,我们的许多青年教师在个人课题的研究方面存在着许多的困惑,为了更好地指导教师们做好课题的研究工作,2015年9月23日中午,我园老师们一起聚集在二楼会议室,聆听了倪园长的讲座《幼儿园教师个人课题实践例谈》。

倪园长专门针对教师进行个人课题的申报做了详细阐述,从课题的概述、选题的原则、基本途径、基本过程、课题关键问题、研究方法,到研究过程等等方面,用大量的个案实例,帮助教师们来分析课题的申报情况。同时,倪园长讲座中提到了四个价值观,将是我园所有教师努力的方向:一种钻研的态度;一种观察的锐利;一种反思的习惯;一种创新的能力。从倪园长的讲座中,让老师们感受到个人课题研究的重要性,为教师们开展个人课题研究指明了方向。

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