运

动

类别

内容

指导要点

晨锻自选

走跑区（穿越森林）

平衡区（平衡木组合）

投掷区（我能投球）

综合区（滑梯、拖车）

1.走跑区：幼儿愿意参与游戏，知道在规定范围内双脚蹦跳，到达指定地点并返回终点，体验游戏的快乐。

2.平衡区：幼儿自主选择摇摇板，自由晃动身体或是用身体转动摇摇板，注意平衡不跌倒。

3.综合区：幼儿可以自行爬越轮胎、垫子，不需要老师的搀扶。不推不挤，按方向行走。在爬过垫子时速度慢一些，防止滑到地上。

早操

1.练习队列。

2.能够将动作做标准。

1.愿意与老师、同伴一起做早操，认真跟老师做早操。

2.在老师的引导下，掌握基本动作。

3.能听从老师口令，定点定位跟随音乐有节奏的做操。

点心及过渡

1.主动洗手，知道节约用水。

2.能根据洗手七步法图片正确的洗手。

了解粮食丰收不易，懂得珍惜农民伯伯的劳动成果。

星期

项目

一

二

三

四

五

学

习

班务会

谈话活动：玉米的特征。

集体教学

社会活动：

捡落叶

语言活动：

美丽的红枫叶

数学活动：

认识长方形

美术活动：

美丽的小雏菊

音乐活动：

秋叶

集体教学

／

科学活动：

桂花飘香

／

健康活动：

凉爽的秋天

／

区域活动

星期

内容与指导要点

周一

区域内容： 角色区、益智区、美工区、生活区、建构区、阅读区

生活区指导要点:1.引导幼儿观察剥花生、剥玉米的图示，了解基本技能。

              2.请幼儿进行操作，锻炼幼儿手部肌肉发展和手眼协调能力。

周二

区域内容：生活区、阅读区、益智区、美工区、角色区、建构区

建构区指导要点:1.能用辅助材料搭建小菜园，可以使用一些秋天的农作物。

2.理解游戏规则并能按要求进行活动。

周三

区域内容：生活区、阅读区、益智区、美工区、角色区、建构区

科学区指导要点：1.提供完整的玉米棒，引导幼儿剥玉米粒，并数一数玉米粒。

2.过程中幼儿能仔细观察，并将自己的发现进行记录。

周四

区域内容： 生活区、阅读区、益智区、美工区、角色区、建构区

阅读区指导要点:1.幼儿自主阅读，引导幼儿仔细观察画面内容，鼓励幼儿大胆表述。

2.能大胆与同伴交流，说一说画面内容，鼓励幼儿进一步讲出秋天的景象。

周五

区域内容：生活区、阅读区、益智区、美工区、角色区、建构区

美工区指导要点：1.提供落叶和颜料，引导幼儿使用捡来的落叶进行美术创作。

2.鼓励幼儿大胆动手将落叶撕成自己想要的形状进行创作。      

午餐及餐后活动

餐后引导幼儿欣赏故事《美丽的红枫叶》，加深对秋天的认识。

散步时引导幼儿跟随老师排好队，观察幼儿园小花园里的变化，并初步了解一些秋季花卉。

本周小结

点心及过渡

1.自主端点心及水果，并注意保持桌面和地面整洁。

2.引导先吃完的幼儿进行故事欣赏，安静等待。

星期

项目

一

二

三

四

五

户外体游

热身运动

指导要点：能找准自己的位置，并跟着老师准确做出动作。

体游：

《跑和跳》

指导要点：

引导幼儿到小动物家做客，发展幼儿躲走、跑、跳的能力。

体游：

《快快接住它》

指导要点：

幼儿愿意自抛自接球进行游戏活动，注意不要砸到自己。

体游：

《小兔捉迷藏》

指导要点：

初步熟悉音乐旋律，能按音乐节奏进行表演。体验游戏的愉快情绪。

体游：

《红灯停，绿灯行》

指导要点：1.能看红绿灯的指示进行游戏。2.能做到不推挤同伴。

体游：

《切西瓜》

指导要点：

幼儿能根据教师的口令进行切西瓜的游戏。

游戏

活动

星期

内容

支持要点

周一

区域内容：

阅读区、美工区、建构区、益智区

1.提供完整的玉米棒，引导幼儿剥玉米粒，并数一数玉米粒。

2.过程中幼儿能仔细观察，并将自己的发现进行记录。

3.能参与讨论，大胆地说出自己的想法。

周二

区域内容：

阅读区、美工区、建构区、益智区

1.自主阅读关于秋天的绘本故事。

2.仔细观察图片内容，初步理解故事情节，并尝试用自己的语言进行描述。

3.活动结束后，能按要求整理好绘本。

周三

区域内容：

阅读区、美工区、建构区、益智区

1.认识沙建工具，知道每种沙建工具有不同的用途。

2.在游戏的过程中，知道不大声吵闹，不把沙子弄到同伴身上和脸上。

3.活动结束后，能在老师引导下将沙建工具分类摆放整齐。

周四

安全活动：

《凉爽的秋天》

1.观察秋季人们的服饰变化，感知秋季早晚凉等气候特征。

2.了解一些秋天的保健常识，知道要关心、照顾自己。

周五

区域内容：

阅读区、美工区、建构区、益智区

1.提供落叶和颜料，引导幼儿使用捡来的落叶进行美术创作。

2.鼓励幼儿大胆动手将落叶撕成自己想要的形状进行创作。

离园活动

1.引导幼儿回忆幼儿园一天的各项活动，并请幼儿说一说自己了解的秋天。

2.愉快地跟老师做游戏，离园时提醒幼儿将小板凳放好，并戴好口罩和同伴、老师说再见。

本周小结