运

动

类别

内容

指导要点

晨锻自选

钻爬区：网、铃铛、丝带、标志

综合区：障碍物、垫子、拱门、跳圈

平衡区：羊角球、梅花桩、跨栏

投掷区：小象鼻子、套圈

下肢区：摇摇车栏

1.愿意参加晨间锻炼，活动时能学会排队，体验与同伴一起参与体育活动的乐趣。

2.活动时能遵守规则，不争抢晨锻器械，出汗了能自主到休息区域休息。

3.晨锻结束后，能积极参与收拾器械，然后跟随老师做放松活动，并与同伴分享自己今天玩的项目以及玩法。

早操

1.进场乐曲：宝贝宝贝

2.早操：老鹰捉小鸡

3.放松：放轻松

1.能较合拍地做模仿操，体验集体活动的乐趣。

2.幼儿学习的过程中，教师可针幼儿掌握情况，对难点的动作再次示范。

点心及过渡

排队洗手就餐，保持桌面的卫生整洁

知道点心的名称和营养，知道餐后要擦嘴。

星期

项目

一

/

三

四

五

学

习

班务会

谈话活动：在日常活动中与幼儿观察树，共同谈论秋天的树和捡到的树叶。

课题特色活动

数学《树叶宝宝的家》

语言《巴掌树》

社会《朋友树》

科学《观察梧桐树》

艺术《秋天》

/

/

/

安全：《红绿灯眨眼睛》

/

区域活动

星期

内容与指导要点

周一

区域内容：角色区、阅读区、益智区、美工区、生活区、建构区

阅读区指导要点：：1.能按照树叶的形状进行分类，知道将相同的树叶放在一起。

              2.能在教师的引导下观察画面，并按标记操作。。

周二

区域内容：角色区、阅读区、益智区、美工区、生活区、建构区

益智区指导要点1.认真翻看故事《巴掌树》，体验小熊对巴掌树的喜爱。

               2.能大胆地表达对故事的理解和认识，萌发寻找巴掌树的好奇心

周三

区域内容：角色区、阅读区、益智区、美工区、生活区、建构区

角色区指导要点：1.鼓励幼儿根据材料制作树朋友。

             2.愿意和同伴一起参与制作树朋友。

周四

区域内容：角色区、阅读区、益智区、美工区、生活区、建构区

益智区指导要点：1.尝试运用感官感知梧桐树叶主要外形特征。

   2.能用捡来的梧桐树叶进行大小排序。

周五

区域内容：建构区、阅读区、益智区、美工区、生活区、角色区

美工区指导要点：1.学习按照《秋天》歌曲图谱，用自然的声音演唱歌曲。

               2.尝试按歌词内容做相应的动作，学习歌表演。

午餐及餐后活动

介绍午餐食谱，鼓励幼儿保持桌面和衣物的整洁，用餐中不说话。

带领幼儿逛逛我们的幼儿园，观察秋天树叶的变化，以及小树叶在秋风中的各种姿态。

本周小结